初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　珍品
　　我有一个匣子，里面藏着我的珍品。他们属于一个远离我而去的时代，但它们却一直珍藏于我的脑海中，像那满天的繁星，点亮美丽的夜空，也编织一个有一个美丽的故事。
　　这个匣子，就是我记忆的匣子，珍藏着我童年的记忆，那里面满载着我的欢笑、我的泪水，我成长的足迹，还有我对童年的丝丝回忆。
　　小时候，我们小区有一个果园，没有什么好听的名字，就叫乐园，虽然不是很大，但却是我童年的乐园。在园子里，我最爱干的事莫过于爬树摘果子了。园里有一棵粗壮、矮小的海棠树，特别地好爬，果也结得多，所以每到秋天的时候，我就会爬上树去摘海棠果，不管是青果子还是红果子，擦一擦就往嘴里塞，有的果子特别的酸，呛得我差点从树上掉下来，不过，就是摔下来也没有关系，下面是厚厚的草地，像一张厚厚的地毯，软绵绵的。夏天的时候，捉鸟雀，虫子，是最令我开心的，最难捉的要数蟋蟀了。你看那蟋蟀远远的趴在地上，我瞅见了，便悄悄地摸了过去，看准时机，猛地一扑，眼看已经捉住了，可是却没有捉住----敏捷的蟋蟀跳走了，这时，幼小的我便会气得踏坏几丛野花。有时，大半日也捉不上一只，便会抱怨蟋蟀跳得太快。但这毕竟是北方，蟋蟀不常见的，所以近来它们便销声匿迹了。在这园子里，还有一处令我喜爱有加的地方，就是那片开满蒲公英的草丛，我经常摘下花朵来，逆着风吹，这样那些花籽就都飞到了我的脸上，痒酥酥的，很是好玩。无聊的时候，可以摘几朵红娘子尝一尝，或者陪流浪猫玩一会，或者拔一根口哨草吹一曲不成调的曲子……，哪儿都有可玩的东西，哪儿都充满了乐趣！
　　而快乐的时光，总是那么短暂。
　　我还依稀记得六年前那个秋高气爽的上午，爸爸妈妈突然带我去了一个陌生的地方，让我叫一些叔叔阿姨“老师”，并让我乖乖听课---我的小学生涯开始了。
　　小时候，我并不懂得为什么要去那被称为学校的地方，哭闹着要回乐园玩，却被搪塞了几句后，有硬生生地塞回了教室。我不止一次在心里大喊：这是什么地方！我为什么要来这儿，我要回家！我要回家！可这有什么用呢？人总是要长大的，人总是要学习的，于是，我呆了下去，从a、o、e学起，从1、2、3算起，从A、B、C拼起。渐渐的，那些回乐园的强烈愿望慢慢地淡下去了，淡下去了……，后来，我发现了学习的乐趣，那语文的拼音仿佛一个个跳动的精灵，组成一个个熟悉的音节，组成那饶有趣味的词句；那数学中的加减乘除仿佛也变成了一滴滴美丽的水珠，这儿一点，那儿一浇，应用题就有了答案，作业本上就多了个对勾；那英语的A、B、C看似枯燥，在我眼里却是一片片精彩的小短文，是一个个等待我与他们交朋友的“陌生人” ……。
　　虽然充实快乐的学习生活占据了我生活的大部分时间，但我还是经常隔着栅栏观望我心中的“百草园”，盼望着有朝一日能够回去，能够再吃一吃果子，捉一捉昆虫鸟雀，闻一闻花香，摘一摘蒲公英……。
　　树叶黄了又绿，绿了又黄，时间好像射出的箭一样，义无反顾的向前奔去，那过去的日子不可能再回来了，而那六年的小学生涯也成了历史。我从小学升入初中后，学习生活忙了许多，青春期的问题也接踵而至，而我可爱的乐园也悄无声息得向我们关上了大门。随着那一声沉重的“咔嗒”声，乐园的入口锁上了，那红色的柱子，绿色的瓦，仿佛在诉说着那些美丽的往事，那热闹的过去。
　　望着那把大锁，我突然觉得我生命中的某些东西好像也被锁上了，也被禁锢了，永远也回不去了。没错，那就是我的童年。小的时候，我多么盼望长大啊！可长大了，我却又后悔了：人为什么要长大呢？那些流浪猫、狗们，那些蟋蟀们，那些美好的时光是不是都和我的童年一样再也回不来了呢？现在，我长大了，才知道有些东西失去了之后就再也没有办法拥有了；长大了才知道会有无穷无尽的烦恼；长大了，才会怀恋那美好的童年……。
　　抚摸着这把大锁，我心里默念着：别了，我的蟋蟀；别了，我的红娘子；别了，可爱的海棠树；别了，我松软的草地，但那段属于童年的记忆，却是我永远的珍品。