小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　夏风朔舞，月色昏黄。正值中夏。风热而不焖，夹杂着回忆的气息。
　　夏是一年中的第二季，此时我五年级，夏过了还有秋，然而五年级过了，只怕是再也见不到大家了。我小心翼翼的看着月，暑假快乐时节心中却涌起一阵悲凉。
　　新的学弟学妹带着朝气走进这所学校，我却提不起朝气：一些人的来，总标志着另一些人的分开。
　　一年级，还稚气未脱的我们，满怀好奇的走进了这所学校，认识的或不认识的他或她，都聚在一起叽叽喳喳，马上就熟的好像多年老友一般。我正呆在一旁不知应与谁交流时，忽的一双手排在我肩上：“嘿，伙计，你叫声么名字？”我回头，眼前是一张陌生的面孔，洋溢着热情。
　　三年级，初始懂得竞争的激烈的我们，仍不忘和“敌人”们的友情，大家在学习上你争我夺，私下却仍是和谐友爱。我们一起出去玩，放学一起背着老师偷偷出去吃街边烧烤，一起在街上胡作非为。不过一年，我们竟似已经融为一体，成为对方生命的一部分了。
　　五年级，竞争与磨难日益激烈，期末考试的自已仰首可望。也许是从同学们焦急的眼神，黑黑的眼袋，或是黑发中夹杂的无尽的知识，我已感受到了紧张。然而，仍会有在学累的时候同学之间闹一闹，在紧张时同学给予的一句鼓励，在节日时同学送来的一份祝福。点点滴滴，铭刻在心。 我不晓得与大家分别之后的生活将会怎样。
　　五。三的同学都该上六年级了，向初中阶段开始拼搏，奋发，努力了，也许六年级大家会分割的七零八落，也许六年级大家来往有些稀疏，但是请同我、同五。三班一起学习了一年的同胞们见面打一下招呼，碰见说说话让我们彼此之间不会忘怀……
　　我会记住五。三班和相处一年的“铁哥铁姐”。 五。三班不管是好坏学生，我都会记住，或许，明年我们还会分到一班，或许，是永远的说886了…………。
　　同学之间的酸甜苦辣也不要再计较了，加上一把锁，永远不要再去回想。
　　千里之行，艰险重重。迎接我们的是也许是险峻的山峰，也许是磅礴的大河，亦或是满路的荆棘。不过，困难可以困住一个人，却困不住一个整体。我永远不会因艰险而害怕，因为身后总会有许多支持的人。
　　明月清风，微云当空。我对着这轮月亮起誓，无论艰险，休戚与共。