初中3年级 - 杂文 阅读指导

　　夏日的午后，刚刚午睡醒来总还有些困倦的感觉。看着旁边的那本《老人与海》，回想起老人在海里捕鱼的故事心里猛地一震。那是一种怎样的毅力支持着他才能如此地果断，勇敢。
　　就这样，我一页一页地看着，时间一分一秒的流着。书中老人是个渔夫，他向往大海。大海，那是一种怎样的颜色，才能如此的吸引他：和天空一样的蓝色；那是一种怎样的水流从他手上流过时，才能如此地吸引他：和清泉一样的水；那是一种怎样的魅力，才能如此地吸引他：那是一种广阔无垠的魅力。
　　每一页上的字流露出的是老人战胜自己的信心，畅游大海的决心，和挑战困的勇气。
　　文中有一段深深地打动了我：“我要再试一次，老人发誓，虽然他的手已经血肉模糊，他的视力也看不清楚了，只有偶尔闪烁一瞥。他便又试了一次，又是相同的结果。他这么想着，感觉自己都还没开始就要昏倒了，我还要再试一次。”
　　老人为了抓鱼手上已经血肉模糊了，但是“我还要再试一次”，再试一次是什么意思？又意味着什么？就是说老人还要在忍受手上血肉模糊的痛苦。
　　这些伟大的作家们，他们用笔轻轻触动着我们的希冀，让纯真的种子落地开花或者长成参天大树、一棵坚强的树。
　　文章最后，老人回到家中，停在港口的船上还系着那条鱼的骨头，因为鲨鱼吃了它，老人实在没劲了，只能放弃。
　　选择了放弃，不是一定是对自己的否定；有时候放弃是要在下一次中成功，这次放弃只是临时的失败，并不意味之以后就不再有翻身的机会。后来，老人活着走出了无边无际，迷宫似的大海。
　　虽然捕鱼失败了，但是人们对老人产生了敬佩。因为老人还活着，并且带来了这条鱼的骨架；人们看到骨架肯定了老人的做法。所以对老人产生里敬佩。故事结尾老人睡着了，在梦中老人们见了狮子，还梦见了……
　　读着这个唯美而又凄凉的结尾，在我的潜意识里一直默念他，注视他，怀念他。
　　是啊，我被老人的毅力感动着，但我更佩服老人的精神，那是一种永不言败的精神。
　　就这样每天在书页间旅行着，与作者他享着书的乐趣、悲凉带来的感动，不觉疲倦。就这样每天在书页间旅行，快乐而又不觉疲倦。