小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　这几个星期，我与杨硕做同桌。同学们叫他“老羊”，好像他自己也挺喜欢这个外号的。
　　刚排完位置，我的老朋友们就告诉我：“你恐怕是‘伴羊如伴虎’哟！我看还是趁早换‘羊’吧！”对于他们的好言相劝，我付之一笑，心想：这只“羊”到底有多大能耐，我倒要领教领教。
　　这只“羊”起初几天还挺乖的，只发现“羊”对他的“母语”——洋文一窍不通。他总是把“Good morning”念成“刮得磨你”，把“How　do
　　you
　　do”念成“耗子拖油多”，他还把“Sorry”念成“锁你”。
　　上音乐课，他总偷偷地把小人书放在音乐书上面，明眼人一看就知道：挂羊头，卖狗肉。好大的“羊胆”！为了表示我对他的关心，我用脚轻轻碰了他一下，提醒他认真听讲。可他却不紧不慢地说：“你听你的课，我绝不打扰你！”我心想：这真是“羊咬吕洞宾 ——不识好人心”。我气急了就小声说：“你的‘羊心狗肺’都让老鼠给偷吃了？”他还是在看小人书，根本不搭理我，我又说：“好，我也不打扰你，咱‘骑羊看唱本——走着瞧’。”果然，他看的正走火入魔的时候，被老师发现批评了一顿。
　　出了这次“羊”相，我以为他会收敛一些。没想到，他依旧“羊性不改”，还在我面前大发“羊威”。每当我的作文草稿写得正高兴的时候，他却转过头去，双手合十，口中念念有词：“阿门，上帝，老天爷啊！她可千万别写我！”每当他一说这话，我那原本像火山爆发似的思绪便一个接一个的往回钻。于是我决定，软的不行来硬的，我花了一个下午的时间，练成了“降羊十八掐”，每当他一说我坏话，我便掐，疼得他龇牙咧嘴，可不过一会儿，他便倚在椅子上，悠然自得地吼上一句：我是一头来自北方的羊……
　　唉，我的同桌真是一头难训的“羊”！