小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

2009年8月23日　星期日 天气：晴
　　早上，太阳暖和暖和的，天气凉爽凉爽的，偶尔吹过几徐微风，吹到脸上，凉飕飕的，感觉惬意极了。
　　开始训练时，教官让我们“向右转”。我们做了这个动作，但步调不是很整齐。教官发现了一位男生，“向右转”这个动作做得不错，就表扬他，叫他上来给我们示范了一遍。那位男生在转体时脚很用力，所以，做起来非常好看，也很标准。那位男生高兴极了！
　　教官叫他归队，归队后，他变得又点骄傲，和同学说话，不认真学习，动作也懒洋洋的。一开始，教官还以为他不舒服呢，但他一直不停地说活，好几次。于是，教官就把他叫出来，训了一顿。那人还一副嚣张的样子。好像是在说，他是对的，他很了不起。
　　我觉得，那人不应该这样，被表扬了，是件好事，但是，不要因此而骄傲。谁都希望被表扬，但是，要从表扬中汲取动力，更加地努力。如果这样就洋洋得意，那肯定不会取得进步的。我们应该让表扬成为我们的推动剂，推动我们，让我们更加进步。