小学5年级 - 经验谈 阅读指导

耐心等待迟开的花蕾

实验小学 马海丽

我一定要耐心等待,永不放弃,迟开的花蕾一定会有绽放的那一刻。
               耐心等待迟开的花蕾
  
             灵宝市实验小学  马海丽
  
  又遇一个新的班级,又遇一帮顽劣的“头疼鬼”。他们撒谎成性,说谎时心静如水,面不改色,永不改口。面对他们,我曾暴跳如雷,大声呵斥;也曾语重心长,娓娓劝解,但他们时常鸡啄米似的点头,表示改过自新,可转过身,一夜之间,旧貌依旧。对此,我沮丧而无奈。
  后来,我与家长经常联系沟通,争取他们的配合,作业争取面批面改,警察盯小偷似的天天跟踪。功夫不负有心人,“铁石心肠”的懒虫们渐渐有了“良知”,像蚕蛹一样慢慢行动起来。虽然字写得如蚯蚓爬行,如枣刺儿扎堆儿,但这依然打动了我,为我注入了希望和勇气。我坚信我能征服他们,课堂上我有意无意地点名表扬,课下主动与他们交流。走近了,才发现他们的“恶习”并非一日之功,长则两年,短则一年,想彻底改正并非易事。我暗暗下定决心,要不惜一切代价守住我的“战果”,对他们的点滴进步我大肆表扬,对于他们的同桌我千叮咛万嘱咐,监督他们张嘴读书,提醒他们规范书写,放学前要重申作业内容,渐渐地他们不再那么可恶了,在我的眼里也可爱起来。
  可好景不长,一个叫小光的同学老毛病又犯了,星期天的作业一字未动。我的心又紧起来,如果那些“头疼鬼”仿效怎么办?但我瞬间又平静下来,以我对他的了解,这个孩子聪明活泼,家长宠爱,自控能力差,但思想意识很好,不写作业并不是与老师作对。所以,我平心静气地与他交流,他告诉我:“老师,我也想写完,但我就是懒,作业一多我就没有信心写了,我不能战胜自己。”听了他的话,我说:“老师相信你,也想帮助你。以后你星期天可以不写作业,或者自己布置作业,行吗?”小光听了愣住了,以为我批评他呢,不敢吱声,后来确信是真的时,高兴地说:“老师,谢谢你!我会尽力的”
  现在,我虽然不知道我的做法是否奏效,但我坚信小光一定会不断进步。我一定要耐心等待,永不放弃,迟开的花蕾一定会有绽放的那一刻。
  • 小学5年级 - 经验谈
  • 字数:772 投稿日期:2013-1-10 20:51:00