小学6年级 - 散文 阅读指导

　　我的父亲是位教师，他不仅是一位好老师，还是一位称职的父亲。
　　父亲对我的教育法可谓是与众不同，我把它称为“放手式教育”。记得在我刚买溜冰鞋的时候，我让爸爸教我溜冰。爸爸把我带到一个空旷的操场上让我溜冰。操场上没有什么建筑物，我便胆怯地拉住爸爸的手，死死不肯放。爸爸见我这个样子，说：“放手，自己溜。”我拼命地摇头，爸爸又严厉地说了一遍：“放手，自己溜！”我低下了头，“呜呜”地带着哭腔放了手……几分钟后，我竟然轻而易举地学会了。我高兴地看向父亲，父亲却是面无表情。当时我年幼，并未懂得父亲对我这样做的目的，只觉得父亲很冷漠，很冷淡，甚至有点恨父亲。
　　五年后，我才真正懂得父亲的苦心。前几天，邻居的小妹妹拿着一双溜冰鞋来找我，要求我教她学溜冰。我把她带到了父亲曾带我到的操场上学溜冰，她就跟当初的我一样，死死地抓住了我的手，胆怯地不敢溜。我不由自主地说出：“放手，自己溜。”小妹妹死命地摇头，紧紧抓住了我的手。“放手，自己溜！”我再一次重复，不知不觉中我在重复说着父亲曾对我说过的话。小妹妹带着哭腔说：“不要不要！”我甩开了她的手，她一下就哭了，但也不得不尝试着自己溜冰。没到几分钟，她就跟当年的我一样学会了，她破涕为笑。我也在一旁为她高兴，却没露出一丝笑容。
　　我突然感悟了。现在的我就像那时的父亲，小妹妹就像那时的我，父亲（我）这样做，也是为了让我（小妹妹）不会有依赖性，能够更快地学会溜冰。父亲的用心良苦，我终于在今天体会到了。我跑回家，紧紧拥抱了父亲，并感谢他的“放手式教育”。父亲笑了，我知道他比我更开心，他的女儿终于懂得了他的苦心。感谢父亲的“放手式教育”，让我学会了太多。