小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

第四章
　　放假的整整三天，依雪若都在思考一个问题，那就是“到底该不该接受秋学长呢？”
　　依雪若觉得自己变成了一个天使和一个恶魔。天使说“接受秋吧，你想想，秋人不光长得帅，学习也很好啊，还会照顾女生，而且他比你大。”这是恶魔说“接受他干嘛！依雪若，你不要忘了，你现在要以学业为重，而你才14岁，秋也就15岁，你们还都是小屁孩，懂什么啊！再说了，秋那么迷人，身边肯定有一大堆女孩子，比你学习好、长得漂亮、家里条件好的都数不过来，你算什么啊！你都不知道他哪天不喜欢你了。”“秋不会变心的！”“你怎么知道他不会变心？”“不会！”“会！”“不会！”“会会！”“不会不会！！”
　　“好啦，你们俩别吵了！我已经决定了！”“接不接受？”天使和恶魔异口同声的问。“恶魔说的对，我们都还小，而且我想好好学习，考到A班”“耶！赢喽！依雪若，做得好”“你俩别烦我了，我现在要学习了！”
　　依雪若说是学习，但她又思考一个新的问题“明天就正式上课了，到底该不该见秋学长？见了面又说些什么呢？”依雪若躺在床上一直想啊想…她把所有见面的结果都设想了一遍，想着想着她就睡着了，连晚饭都没有吃。
　　第二天早上，依雪若按时起床、按时穿衣、依旧亲吻小熊“Freya”依旧吃两片面包，不喝牛奶、依旧走路上学…上学的路上，依雪若还在思考“到底该不该见秋学长？见了面又说些什么呢？”
　　依雪若磨磨蹭蹭的终于走到了学校，抬头一看，她被眼前的一幕惊呆了…
想不想知道依雪若被眼前的什么惊呆了么？
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　　　　　　 “彼岸花——接受（5）”
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