小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“老佛爷驾到！”“啊？不会这么快吧！”乒乓球桌旁的同学听了“探子”的“汇报”后，大惊失色。正要轮到打乒乓球的同学更是哭丧着脸……
　　自打学校建了这乒乓球桌，每天中午那里都是人满为患，晚到的同学要等十多个人玩好才轮到自己。而“老佛爷”吃饭后逛到这里，对打乒乓球的同学来说，无疑是一个噩耗。
　　“老佛爷”就是我们班的班主任——王老师。她人稍有些矮，又有点胖，脸上总是洋溢着微笑，活脱脱一个乐天派！她主张与学生们平等相处，在课堂上的气氛也比较轻松，有时候她让我们严肃一点，过一会自己却“扑哧”一声笑了，于是我们也跟着笑起来。
　　王老师酷爱打乒乓球，但她跟我们打的时候从不遵守规则，而且专门不管三七二十一抢打，就像星期五中午……
　　“探子”“汇报”过后，我们都愁眉苦脸，正在打的朱一东更是霜打的茄子—— 蔫了。“大王归来！”王老师挎着包兴冲冲地往这边赶，一把夺过朱一东手中的球拍，拉开架势，跟对面的丁圣炬说：“来吧！”他只好发过球来，王老师一接，碰网了，她却说是包的错。放下包，又开始打，我们都是输三球就下场，可王老师都输了十多球了，还是在那儿。我们跟她说了打球规则，王老师顿时摆出老大的架势，理直气壮地说；“我输球又没有限制的！你们再催，今天等着作业加倍吧！”这么一说，大家明知王老师在耍赖皮，也只好由着她，谁想作业加倍啊！谁叫她是我们的老师呢，唉！
　　虽然我们的“老佛爷”有时显得有点“霸道”，但在我们全班53位学生的心中还是那么可亲可敬，她可真是我们五（1）班的54号啊！