小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

朋友——兄弟

邹平县明集镇大耿村 ADADSFSF

人的性格本来就存在诧异,有时会被人生的迷途所掩没友情的价值,可友情依旧坚韧,兄弟之情依旧存在
  人的性格本来就存在诧异,有时会被人生的迷途所掩没友情的价值,可友情依旧坚韧,兄弟之情依旧存在!我明白,他是在引导我,走出以前的迷途,勇敢的面对生活,这,就是兄弟的用心良苦。他,犹如一根根尖针刺伤我,但我坚信,他,是善良的,情意,难泯灭,那一刻,我的内心深深流泪!相信人世间的友情就是在那弹指一挥的教训、谩骂、羞辱中。我深刻领悟了!这一切表现得是那么自然……
  所有的错事统称是我主宰,那不是你的无情,更不是你的任性,是你对我意识的深刻,是我记忆犹新,你的“大人大度”,使我心胸潮海澎湃,我甘拜你膝。
  可我并不刻薄,你们的强强联手,我不得不迫使自己的头脑浑浊,这便是我的心胸,也许并不宽阔!
  对于你,我的理解,我的娇纵!
  也许,对于我的娇情你并不理解,他以为这是我拒绝的回音,这是我心灵饱受折磨。灵魂的压抑时不时使身体沉重,背上的友情包袱越累越重!又是仿佛走向世界的边缘,无助蔓延全身,是友情的见解促使使我爬了回来,我愿当你的兄弟!
  脸上面无改色,可心灵依旧折磨,望着烈日,往日 腾云出现了……
  这就是我的折磨!
  人生难道这样震撼!
  友情之意渐渐疏远,兄弟之意依旧存在,让我们在挫折中磨练兄弟的价值,兄弟的可贵!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:495 投稿日期:2010-4-25 7:34:00

  • 推荐3星:[龙女三公主]2010-4-25 9:23:26