初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　放学路上
　　每个学生在放学路上所经历的事都是平凡的，是不会有什么惊天动地的大事……
　　但是，即使是一些小事，也能体现一些普遍的社会现象。
　　日迫西山，红霞满天……
　　我和朋友像往常一样走在放学的路上。一路上我们侃侃而谈，讨论一些有趣的事。有时，我们都哈哈大笑起来……之后，我们就在一个十字路口分手了。
　　我便独自一人回家，刚刚走到我们小区口德时候，一件不同寻常的事情发生了。
　　一位迎面走来的老奶奶不小心摔倒在我的面前。刚开始，我想：这么大年纪的人了摔了一定很难受，而且周围又没有人，我应该去帮他一把。但是，我突然想起电视里经常说一些人出于好心而救助一些受伤的老人，但是老人的家人知道后并没有感谢那个人，反而认为他是肇事者。不管这些人是不是了解实情，还是另有所图，但都对好心人的心理与名誉创成伤害……
　　我忽然这么一想，觉得多一事不如少一事为好。可是，老奶奶这么摔了一跤一定很痛苦，她 一定希望有人能伸手帮她一把。但是，我又转念一想：我要是被冤枉了可就倒霉了。于是，两种想法围绕我的心里展开了反复争夺战……
　　最后，我为了不违背道德与良心，便结束了左右为难的考虑，毅然决定：我必须得帮助她，因为她一定非常难受。而且，就算是我被诬陷了，但“事实胜于雄辩”，我也一定会被洗清冤枉。想到这里，我赶快跑到她的身边，慢慢地将她搀扶起来，我担心地问道：“奶奶，奶奶，您没摔到哪吧？”老奶奶微笑地看着我，眼睛湿润的说：“没事，孩子。你不用担心，我只是摔了一跤。谢谢你的关心，好孩子！”她说完，便走开了。我看见她那驮着的后背，缓慢的步伐，不禁感到心酸起来……
　　通过这件在放学路上不同寻常的事。我知道那些急需帮助的人，他们是因为有着自己无法克服的困难，我们应该在道德与良心的驱使下帮助他们，而不是为了赢得一个助人为乐的好名声。这样，我们才能建一个和谐、快乐、充满爱心与生机的社会。
　　燕山前进中学初四高宇豪