小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　纸张的原料是树木，树木可以死，纸张也会死，尽管它添加了化学元素。
　　我会因为看到不同的纸张而产生不同的心情。一张平整但粗糙的纸，会让我感到踏实；但一张平整光滑的纸则会让我有平静的感受；很薄的纸，我不敢去碰它，因为它让我感到紧张；正常厚度的纸，我是最爱的，它让人看到了美好的未来；陈旧得泛黄的纸，令我想到了过去，非常温馨。
　　我很喜欢将废纸揉成一个团，随随便便地扔进垃圾桶。但又极不愿意看到别人扔废纸的动作——那样的不在乎。
　　有天下午，同学把我留在学校借给他抄题目的卷子送到我家来。我心里一阵激动（可不是嘛！比女生热情多了）。可是接过来随随便便地看了一眼，便吃了一惊借去时还是好好的，怎么回来便长了满脸“皱纹”？一定是他们马马虎虎弄成的！
　　第二天我又仔细看了看那张揉皱的卷子，觉得还蛮有艺术感的。便加以揉皱了一些卷子看起来更“老”了。朋友见了，也接过来使劲地揉，卷子在她的手里呆了一会儿，又被旁边一个力气大的同学抢过去使劲地揉。都快揉成一个小橡皮了。
　　我迫不及待地将卷子一点点地展开来。多么废旧的一张纸啊，拿在手里有一种特别的感觉。
　　这张纸只是“老”了，但并没有“死”，我还可以在上面写答案。揉皱的纸“老”得很奇怪，正如怒放的生命得了重病一样。
　　皱纹有时候也很美丽。人的皱纹是沧桑往事的见证，纸的“皱纹”则是平凡生命的奉献。