初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“愤怒的小鸟”
　　明明是一朵雪色梨花，奈何却被世间风云扑簌簌地落满尘埃，为什么梨花的善良，却成了风云扑簌簌地尘埃可欺的对象呢？
　　那三天正是嘉年华，好不热闹。校园中弥漫着喧嚣的气氛，琳琅满目的商品，卖家职业型的笑容，不禁让我看花了眼。没有想到的是在一个摊位上有整蛊玩具卖，许多男同学都争先恐后的去抢购。
　　当我回到教室的时候，有几个男同学在玩着这整蛊玩具捉弄别人，此刻的教室能用一锅粥来形容，已经是大大提升它自身的价值的了，唉，这群人败家完了来败良心来着，倒霉的人何其多啊。那时，她坐在角落那个组，低着头，默默的写着作业，她的脸很小，说话的声音很尖细，很小鸟依人，而且太善良了，一副打不还手骂不还口的模样，也难怪那些人欺负她，这次嘛，应该不会吧，可是想的往往跟现实南辕北辙。这次，整蛊的对象分毫不差落到了她的身上。当她习惯性的抬起头来时，迎上了他们走向她的步子，我望着她一脸平静的样子，心知这些事发生不少啊，都神马年代了，一看那饱经风霜的脸庞，不淡定都不行了，此刻，黄鼠狼给鸡拜年的片段开始播出。到这个地步，我也无可奈何，只能说：孩纸，你自求多福吧。
　　果真，她被一个男生拿着一个类似烟盒的整蛊玩意喷射了一脸的水渍，看上去很狼狈，衣领上也沾有一点，桌子更不用说了，一片汪洋。于是，这群男生像傻子一样笑的够神经的，而周围的同学有幸灾乐祸的，有沉默不语的，有偷偷看又怕惹事的，有谁站出来，哪怕递给她一块纸巾，安慰一句话，不，没有，心中对这种人更加鄙夷，成绩再好有什么用，就像勤快的蚂蚁一样，但却不与他人分享，可我忽略了我自己，我呢？我自问，我不是吗？我跟他们相比，又好的了多少呢？我不敢站出来，最多是望着她，但，这又能代表什么呢？只是远远的望着她罢了，中间仿佛隔了千山万水，而她显得很飘忽，独独的站在对面山峰的山顶上，唯独一人，我很想上去站在她身旁，做她身边的那位，可为什么我连登上山顶的勇气都没有呢？恍然发觉，自己也不过如此。而她却出乎了我的意料，不，是大家的意料。
　　佛曰：阿弥陀佛，善哉善哉。她抬起头来，发现她的眼圈红了，但那眸子却狠狠的盯着喷她水的那个男生，在与他对视N多秒后，会觉的这是一种技术活，然而她隐忍在骨子里的愤怒，瞬间爆发出来，人不犯我，我不犯人，紧接着，她大叫他的名字，让他感觉她与平常不大一样，莫不是得了甲亢！思虑着，对上她的眼神，打了个激灵，撒腿就跑，那速度同学们都该怂恿他去申请吉尼斯记录了。看到这边，她再也顾不得什么是淑女风范了，紧紧的追了上去，从前门追到后门，又从后门追到前门，那叫个亢奋啊，同学们的脑袋就想阅兵仪式那样，从前门转到后门，又从后门转到前门，哇塞，我第一次觉得我们班有默契这个词，嗯嗯，不错不错，两个大功臣。再看大功臣这边，他终于无可奈何，第一次勤奋的爬楼梯，还觉得真好，然后，迫不及待的奔向楼梯的怀抱，向上跑去，蹿到其他的楼层去来着，她也无可奈何，忍着怒气回到了班级。
　　焦点在哪？就在我们的身边，那就是她。看到她怒气冲冲的回到教室之后，好似，这会儿，她气消停了一会儿了不，不，你错了，在第一时间赶到他的座位旁，看似廋弱的她，把他的书、本、文具以及桌子，椅子等等都推翻在地面上，与地面来个亲密接触，那些倒地的东西，好像在说：亲，抱一个。然后，还有她本人亲自免费赠送的几脚，此等优惠不来白不来哦。这种壮观的景象，这是百年难得回味一次，真是，怎么说哩，就像芙蓉妹妹的排山倒海，一波接着一波来，不死也成肉饼团。然后，回到自己的座位。当他回到教室时，顿时懵了，这，是什么情况，好半天才反应过来，为了面子，三下两下的来到她面前，居高临下的瞪着她：“你干什么啊，啊？”她不理会。他恼了，叫道：“怎么不说话？”她整理东西。于是，他被她晾在一边，我好像看到他头顶有乌鸦飞来着，最后，连自己最后的面子给输光了，灰溜溜的回到座位上整理东西，不再争当打不死的小强。自此以后，他以及他们不再欺负她了。
　　你不改变生活，就必然被生活所改变，于她亦是如此，她的世界，是琉璃月色的，干净、纯粹。梨花在自己的世界里，没有风云，没有尘埃，静下时，只与自己的心说话。