滴血的青莲（二）有人打小报告了！

玫静的班级是七年级二班，她担当着班长的重任。他们的班主任姓曹，和周围老师不同的是：这位老师有一张幽默的脸。一双眼睛像两个反写的逗号，高高的鼻梁下，专吐笑话真言的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的，犹如正立的“M”。大家都喜欢上他的语文课，为什么大家叫他阳光老师呢？别看阳光老师都将近四十岁了，可他整天充满激情和活力，教学方式更是大胆创新、敢拼、敢闯，他天天都是微笑着，可别小看这微笑看似平凡，却有着一种巨大的魔力，它可以像阳光一样直射进你的心灵，让你感觉到温暖，所以大家都叫他阳光老师。阳光老师经常说的一句话是：“要散布阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。”

早上，下完第一节课班上有名的“碎嘴婆子”致远到老师办公室汇报：“老师，告数你一个秘密，俊霖给玫静写情书了，你看，这是我从桌子底下捡到的。”致远操着一口带着南方口音的普通话像发现新大陆一样说着，阳光老师看了看纸条对志远说：“先不要声张，我会处理好的，快去准备上课吧！”

第四节课是班会，阳光老师的课，他在黑板上写到《撑起一把青春伞》，同学们都面面相觑。阳光老师说：“同学们，有谁能说说什么是青春期呢？”若晴举起手很大方地站起来回答：“青春期就是我们男生女生的身体会发生一些变化，而且我们有自己的小秘密不愿告诉家长。”老师点点头示意她坐下：“回答得非常好！”“还有谁愿意回答这个问题？”阳光老师环顾四周，俊霖的心紧张极了，他感觉自己的心脏马上就要跳出来了，他低下了头心在犯嘀咕：“难道老师发现了，不可能，难道玫静打小报告了？”“同学们，老师恭喜你们进入青春期，想不想听听老师青春期的故事？”同学们都吃惊地瞪着老师。“老师在你们这个年龄时，暗恋过一个女生，于是经常给她写信，有时还会偷偷地画她，她的音容笑貌、一举一动都会牵动着我，以至于上课不好好听讲、胡思乱想，学习成绩急剧下降。我庆幸的是我有一个好爸爸，爸爸送给了我青春期密语，青春期的少男少女正处于对异性的好感期，开始关注周围的异性，并注意自己的着装打扮、言行表现等，以使自己在异性心目中留下美好的印象。这些表现都在表达他们对异性的好感或爱慕。想不想知道我们曹氏祖传青春密语？”同学们兴奋起来：“老师，你爸爸没打你吗？”俊霖沉不住气的问起来。“为什么要打我呢？我的父母很尊重我。”“老师快说说青春期密语是什么？”阳光老师严肃地说：“第一，大方自然地与异性交往。既然青春期的男孩对异性产生好感是一种正常现象，那就不要掩饰自己的这种心理，而是要大大方方地与异性接近，堂堂正正地与之交往。在与异性交往的过程中，男孩的言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想都要努力做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词。既不盲目冲动，也不矫揉造作。这种坦诚的正常交往对于双方的身心健康及学习生活都有良好的促进和影响。第二，要留有余地。与异性交往不能像与同性交往那样毫无顾忌。与异性交往虽不是说要“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，但也要留有余地。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸，不能肆无忌惮地开玩笑等。特别是在与某一位异性的长期交往中，更要注意把握好双方关系的尺度。”青春举起手来：“老师，你真是心理专家啊！我妈妈在我进入青春期之前就给我买了知心姐姐的书《告诉世界我能行》，我建议大家多看看这本书。”青春如她的名字一样，是个活力四射的小姑娘。“好！青春你愿意把这本书拿来与大家分享吗？”“非常愿意！”青春的脸上挂着灿烂的微笑。阳光老师激情地说：“同学们，青春期朦朦胧胧的感情不是洪水猛兽，是一串酸酸甜甜的葡萄，是一个青苹果，我希望同学们理性地对待它、呵护它，将来必定是你们人生中最美好的、最珍贵的记忆！”教室里掌声雷鸣……