小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在炎热的暑假里，我和燕燕姐本应该呆在凉快的空调里，看着丰富多彩的电视剧，可现在我俩却站在火辣辣的太阳底下，讨论着我们的秘密行动计划——捕麻雀。
　　讨论的过程是：找来一只蚕匾，一根结实的树枝，一条细长的绳子，一些米粒。把绳子绑在树枝上，蚕匾用树枝支撑着，在蚕匾的下面放一些米粒来引诱麻雀，当麻雀上当来啄米时，我们再冷不防地这么一拉绳子，麻雀就成了我们的匾中之物了。我俩这样美美地想着。
　　好计划要好行动，我俩说干就干。我们先分工：燕燕姐负责观察哪儿的麻雀比较多，我呢则去找工具。找齐了工具，我们开始制作捕鸟器了。我把绳子系在树枝上，打了好几个死结，生怕绳子会松掉……
　　 一切准备停当，我们就等着麻雀自投罗网了。我俩死死地盯着蚕匾下面，生怕一眨眼麻雀就跑了，完全忘了头顶那火辣辣的太阳。
　　“嘿，一只麻雀过来了！”我轻轻地对燕燕姐说。“嘘，别说话，别把它给吓跑了。”燕燕姐一脸的严肃。那只小麻雀东看看西望望，似乎在张望着什么，突然它拍拍翅膀飞走了，好像是发现了我们的阴谋。
　　接着，又飞来了一只麻雀。这只麻雀先试探性地飞到蚕匾上，看看没动静，就飞到下面去啄食了。说时迟那时快，我拼命一拉绳子，或许是我用力过猛，或许是这只麻雀命大，没想到被我拉偏了点，麻雀趁着空档逃跑了。燕燕姐责怪道：“干嘛这么性急，不然我们可以‘收工’了。”我摸着脑袋，对着燕燕姐傻傻地笑了笑，并保证下不为例。
　　可之后，令我们纳闷的是：麻雀却象通了灵性一样，再也不到蚕匾下去了。不管你下面放着多少米粒，它就是在蚕匾上或者在安全地带跳来跳去。你就只能干着急的份了。也许鸟类也像人类一样会传达危险的信息吧！就这样一传十，十传百，鸟儿就再也不上当了。
　　不知过了多久，天色渐渐晚了。我俩只好两手空空的拖着我们的捕鸟器回家了。哎，做事一定要有耐心，要不是我太性急，我们早就拎着我们的“战利品”回家了。不过，庆幸没捉到麻雀，要不我们可成为人类的公敌了。毕竟，鸟类是我们人类的朋友呀。其实 ，结果并不重要，重要的是过程。　
　　　　　　　　　　　　　　　　南浔花林小学404班　　周灵灵
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师　　戴月娟