初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　脚步
　　前方的路还很远，还很坎坷，可是我只是一边踩着父母的肩膀向上爬，一边埋怨着他们的无能。路边的小黄花在夏日的午后显得格外平静，似乎被定格着……
　　姐姐告诉我，她初三的生活是在“埋头 ”中度过的，每天踏着同样的脚步，不停地倒带，回放……
　　这是我联想到路边的小黄花，开了又谢，又开又谢……平凡的一生，自己是否也会这样呢？
　　一阵莫名的窒息紧压着我的胸口。
　　“踏踏…”这脚步声虽然很小声，但在这安静的书房中却显得格外清脆……
　　“喝杯咖啡吧！这么晚了，提提神…。.”“不用！你不知道我还有作业没写完吗？出去！”一阵低吼把妈妈的话打断了。
　　又一阵脚步声“踏踏…。”似乎伴随着失望……
　　看见妈妈离开，我的心更加烦躁…。.窗外的小黄花，是否都睡着了……唉……
　　每天，都是在黑板上的白色度过的，偶尔带着一些色彩，回到家又是一堆灰色的试卷……我们的汗水撒在路边的小黄花上，在阳光激扬着这…。.
　　客厅里一阵来来回回急促的脚步声，我刚和父母吵架，也算不上是吵：我刚放下筷子要起身，妈妈却着急了：“就吃这么一点？再吃点。”“不用你管，我作业很多”我冷冷的回答。“你怎么这么说话，你妈还不是为你好，越来越不像样了！”爸爸也插了进来。“是吗？”我又冷冷的回答。其实我真的不想的，从小到大爸爸从来没有这样说我……
　　强忍着泪水回到房间，我为什么要这样说？我为什么要这样做？为什么就不能体谅父母？为什么？
　　窗外下起了雨，小黄花在雨中直点头。
　　我打开上了锁的门，也许我明白了……于是我开始写作业，不一会儿，身后又传来那阵熟悉的脚步声—“踏踏”我先转过头，笑着对妈妈说：“妈妈，有苹果吗？好饿！”“有！有！我这就去拿”带着一点惊异与兴奋，“踏…踏…”又一阵脚步声，却带着一点欢快……
　　第二天，书桌上不知何时插了一束小黄花，给枯寂的书桌添上一点活力，散发着点点幽香……
　　后记： 前方胜利的山峰确实很远很坎坷，我没有直升机，也没有上层的社会关系更没有多金的父母，我很平凡，可重要的是，我会努力，我不会放弃，回头给那熟悉的脚步声一个微笑，总有一天，我会破茧成蝶…。.
　　小黄花笑了…。.