初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　看我的样子，没人会把我和老师扯上关系。我的生活很随意，甚至说有点邋遢，我不太注重别人的看法，我行我素。我很喜欢孩子，我很喜欢教师这个职业。幸运的是我真的做了一年的老师。它太短了，仅仅一年。可我经常怀念那一年。
　　那是在大三，我在xx中学实习。帮助校长教初一五班数学。
　　在学校实习，爸妈和姐姐都很重视，给我买了很贵的西装，皮鞋，还让我把头发理了，说这样才像老师。可是我从来没穿过西装，我不习惯，所以我没有穿它们。
　　向来我行我素的我，身性直率，而且天生的孩子气。在学校的几天来，我便发现学校是个很严肃的地方，而且教师们在学生面前都不苟言笑。这与我的想象大相径庭。初来学校的我便遇到了很多尴尬的事情。
　　学校规定学生上学不准在校园内骑车，在进入校门之后，学生们都会拖着车走进校园。可是老师们有权利骑进去。一天早晨，我穿着我平时最喜欢的李宁运动装，骑着新买的山地车，很潇洒地准备骑进去，可是被校门口的几位值日生给拦住了：“这位同学，请下车，而且你还没有穿校服，你是哪个班的？”。他在记录本上准备写着什么，幸好当时校长在，帮我解了围。他一边陪我上楼，一边语重心长地和我说：“小刘啊，老师应该给学生做表率，以后到校园里就不要骑了！”
　　上课我还是比较顺利的，学生们都很喜欢我这个新来的老师，我也很喜欢他们。大概是因为年龄关系，我是89年的，他们是90后，差不了多少，我们没有隔阂，相反还有很多相同的兴趣和爱好。课间我总是喜欢和他们聊天，有的时候站在讲台上给他们讲三国，有的时候和他们讲我读书时好笑的故事，甚至包括恋爱那点事，我还和他们吹我是怎么努力考上重点高中的，又是怎么样贪玩使得成绩一塌糊涂的，最后我让他们总结和反思。
　　我关心班里的每一个学生，有次有个学生在QQ里向我哭诉，说他爸妈很忙顾不上她的生日。我脑袋一热，借着去一男生家家访的名义，向该生家长借得房子使用权半天，于是我叫上班里的学生，让同学们定做了蛋糕，大伙一起买了气球和彩带布置了房间，还买来大家喜欢吃的菜，我当厨师。尽管不好吃，但是我知道大家还是很开心的。
　　运动会那段时间，我带领学生们晨跑，边跑边喊口号：“勇往直前，永不退缩”，同学们慷慨激扬，都用尽全力，不偷懒，不落伍，用行动证明着他们的口号。整个校园都充斥着我们积极向上的呐喊声，伴随着激动人心的运动员进行曲，这个校园因此变得不平凡。
　　一次上课，我向一同学提问，显然他上课分心了，回答得南辕北辙，我忍不住想笑，可他那慌乱的表情使得我憋不住放声大笑，同学们也是一个个笑得前仰后翻，课堂里一片大乱。而这一切恰恰被一个路过的老师看到了。
　　自然地，班主任就有意地和我谈话，说老师在同学面前要严肃，否则很难管理好学生。
　　班里有一个同学基础很差，从他上课专注的眼神我可以知道他其实还是很想学习的，只是他已经跟不上了。他经常和我说起过他的困境，他是转校过来的，本来基础就比较差，现在的知识就更难接受了。因为成绩差，常常在老师们面前抬不起头。但是他打篮球很厉害，是学校篮球队的。我也喜欢打球，我们经常叫上他一起打球。我常对他说：“发挥你的特长，你很优秀，没有人会因为你成绩差而看不起你。现在教育改革，要将素质教育落实到新课程改革中，以人为本，充分发挥每一个学生的特长，成绩不是评价学生的唯一标准，要着重培养学生们的创新精神和实践能力。”
　　期末考试临近，同学们都沉浸在漫长的复习当中，课间时间也被老师们利用得满满当当。每当我走进教室，同学们都会向我抱怨，说复习太烦躁，太累。他们想继续听我的故事。我心一软，刚想开口说话，便感受到了班主任沉重的脚步声传来，一步步踏碎了同学们纯真的心。
　　因为要考试的原因，在很多老师的“提点”下，我减少了和同学们接触的时间，我吃饭改在食堂（以前都在班里和学生一起吃，边吃边聊），课间只坐在办公室批改作业，而且我还主动要求校长回来上课，校长上的课好，效率高。而我只不过是个实习生，不要耽误了他们的学业便是万幸。
　　我们班数学期末成绩不是很好。虽然校长一直说我教的还算不错，但这样只会让我感到更内疚。我不知道每天给他们很少的家庭作业是对是错，我不知道我每天和他们“没大没小”玩在一起是对是错，我更不知道该尊重学校和家长们的传统教育观念还是该跟随时代，附和现代教育改革。
　　　 可能是我不太成熟，我不是一个合格的老师。
　　年终学校的年夜饭邀请我，我不敢去。那天刚好下着大雨，凉飕飕的。我穿着西装，理掉了陪伴我大学3年的“刘海”，独自在办公室收拾着自己的东西，心里却总想着那群天真的孩子们。记得期末考试考完那会，同学们都跑到我办公室，把我围在当中，一张张小嘴天真地问个不停：“刘老，你明年还教我们吗？”“刘老，你大学毕业了就来我们这里教我们好不好？”“刘老，你明年一定还要教我们，你不说话就当你默认了！”……
　　甩了甩小平头上的雨水，擦了擦皮鞋上的水滴，门卫和我打招呼，雨大听不清楚，大概是说我变了，变得像个老师了。我怅然若失地走出了校门。雨中汽车急驰而过，在视线中变得越来越小，它匆匆地离开，似乎不会再回来了。