小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　看到这个题目，大家一定认为我要写一个人或者一个很有歌唱天赋的小朋友吧？其实不然，我要写的是我们家的小狗，它的名字叫“泡泡”。看到这里大家不免又会产生疑问了：小狗怎么会是歌唱家呢？别急，请听我慢慢道来。
　　“泡泡”是两年前放暑假的时候，妈妈带我逛夜市买来的，由于当时是夏季，天气特别闷热，吃完晚饭我和妈妈便溜达着来到台东步行街，这里在青岛也算得上是比较繁华的路段了。出来纳凉兼购物的人摩肩接踵、熙熙攘攘。摊贩的货物也是琳琅满目：衣服、鞋帽、生活用品应有尽有。我拉着妈妈的手随着人流边走边看，突然听到有人叫起来：“看，小狗！”小狗是我最喜欢的小动物了，听到有小狗我便来了精神，一边嚷着让妈妈快走，一边使劲往前挤，哇！终于看到了，有一大筐呢！一大筐的小狗宝宝，有白的、黑的、褐色的……有几个我还能说出它们的品种，你看，那竖着耳朵，尖尖的嘴巴的是“博美”、短毛而且满脸皱褶的是“沙皮”、披着一身卷毛的是“贵妇”……一个个胖乎乎、圆嘟嘟的可爱极了！我真想拥有一只啊！妈妈看我爱不释手的样子就说：“你喜欢就挑一只吧。”没想到妈妈会同意我买一只！我高兴得几乎跳起来了。由于出门时没打算购物，带钱不多，我们便挑了一只最小的白花狗买回了家。
　　回到家，我们给它洗了澡又驱了虫，妈妈还给它起了一个好听的名字“泡泡”。从此泡泡便成了我们家的一员。日子一天天过去，泡泡也一天天长大，由当时随地大小便的小绒球长成了一个爱清洁、讲卫生（从不在家大小便）的“大姑娘”了。
　　泡泡会唱歌还是一个偶然的机会发现的。最近我们学校开设了乐器特色课堂，有古筝、口琴、葫芦丝等。这些乐器当中我最喜欢口琴，就报了口琴班。上完口琴课，老师要求我们回家多练习。放学回家，写完当天的作业，我便拿出口琴练习起来，当口琴响起来的时候，我听到了“嗷--嗷”的叫声，这是泡泡的声音，怎么了？是哪里不舒服吗？我赶紧叫来妈妈，妈妈仔细地看了看，发现泡泡很正常也很活泼和平时没什么两样，不像生病的样子。妈妈说：“没事，练你的吧。”我这才放下心来，重新又拿起口琴吹了起来，随着曲子响起，那种声音又响了起来，而且还很和我吹口琴的节奏，难道--难道泡泡喜欢口琴吗？我一边吹一边注意观察，只见它伸长脖子张开小嘴“阿嗷-啊嗷---”不停地叫着，我吹它叫，我停它停，太不可思议了。我家的泡泡会唱歌！真是太神奇了！为了验证是否真实，我把妈妈叫来，当我再次吹响口琴时泡泡便又跟着节奏“唱”了起来，妈妈也说，我们的泡泡太与众不同了，还奖励了它一根肉骨头。
　　从此，我每天放学回家第一件事就是吹上一段口琴让泡泡跟着我“唱”上一曲，虽不是优美动听，但在我听来却算得上是天籁之音了。为此妈妈还给泡泡录了一段视频发到了网上，没想到点击率还很高，很多网友都评论我家泡泡是一个“小小歌唱家”呢！
　　小小“歌唱家”泡泡在我们周围可出名了。如果你有时间请来我家欣赏小小歌唱家----泡泡唱歌吧。