初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

合作

LOVE

专辑:湖北省通山县实验中学

世间万物都有合作,无论何事都需合作,这个道理甲虫懂,经济社会今天的我们更应该懂,应该会运用。——后记
    这是我偶然窥见的一只甲虫身体各部位的合作。——题记
    一缕淡黄的阳光在平如砥的光滑地面铺洒开来。募(蓦)地,我发现一只大甲鱼,贪婪地沐浴在这伴着阵阵凉风的柔和阳光中。它似乎挺高兴,“手舞足蹈”,我轻轰动移过去……
    哦,是我看错了。现在看来它并没有那么高兴。怎么回事?原来我们的“贾先生”倒躺在地上。对于人来说,这很舒服。但这位“先生”一定不这样认为,也不会有这种感觉。不信请仔细看它那双焦急的小眼睛,分明透出一种极想翻身的愿望。怜悯之心顿生,我想去帮它,但平时它给我带来的种种小麻烦又很快浮现,于是转念一想:何不看看它自己能不能翻过来呢?
  此时,落难的“贾先生”正挥舞着六肢,那六肢是三对足,从头到尾由小到大摆开(,)很讲究顺序和对称。也许“贾先生”不懂“合作”一词,只知道乱舞那健壮的“手脚”,偶尔蹬一下地也是两边的脚一齐蹬,纯粹做无用功。过了一会儿,它似乎在不断实践中明白了什么,蹬地用一边的脚,所有脚向同一方向挥动,但仍然没有多大进展,因为它蹬地没有把一边的三脚齐出力,而是三脚轮流干,使效果又大打折扣。过了一段时间,它突然不动了。咦,怎么了?哇,它突然一边三脚齐发,在地上一蹬,另外三脚又顺势一齐挥动,但即将翻身之际又失败了,我不禁感到惋惜。
   “贾先生”终于愤怒了,想起夜间对光明的追求,他更不认命,于是六足有节奏地挥动之际,张开双翅帮忙,这样经过十几次的失败,他成功了,小眼睛闪闪发光,成功的喜悦融入其中,我终于长长地呼出一口气,为之感叹。
  世间万物都有合作,无论何事都需合作,这个道理甲虫懂,经济社会今天的我们更应该懂,应该会运用。 ——后记
  • 初中3年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:736 投稿日期:2003-12-30 9:21:00