小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　　“唉！又到写作文的时候了。这次的作文题目是《假如我是科学家》。可是我们现在的生活太优越了，发明什么呢？”我抱着作文本胡思乱想。没办法，绞尽脑汁也想不出来。只好去网上查资料了，可恰好今天停电。我又动身去查书，企图受到点儿启发。花花绿绿的书架上，又是漫画，又是名着，好容易找到一本厚厚的作文书，有为了页数犯了难。是在295页呢，还是在157页？好烦恼！
　　正当我着急的时候，妈妈笑盈盈地进来了，说道：“宝贝，看我买什么回来了？是手写电子书！只要开启电源，用手写笔在屏幕上写上你想查的问题，它就会出现几本关于这个问题的书，还会为你指出这个问题的关键在哪几页，点击就可以阅读了。像这样……”
　　我好奇地翻开盒子里的说明书，只见几行字：
　　本产品采用的是世界先进的KUK防辐射和暗屏技术，长时间阅读也不会对视力和身体有所伤害。而且它轻巧便携，只有语文书大小，却含有几万本书，还含有习题，有手写笔完成习题即可。最重要的是它节约资源。纸书占地，还浪费树木。本产品配有节能电池，白天还能使用太阳能……
　　“哇！”我开心地蹦起来。
　　妈妈在一旁责问我：“怎么了？大呼小叫的，还不快写作文！”咦？妈妈不是给我买手写电子书了么？啊，刚才都是我的幻想！
　　我把这件奇怪的事讲给妈妈听，讲着讲着一一哇，这就是作文的材料。我忙提起笔把这件事完整的记在我的作文本里……
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