初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　第一次接触他是在初一时，原本是组长的我却接到了一个噩耗，那就是把握组长的身份换成张泽——也就是我现在的同桌。
　　他坐在我前面，肥大的身躯挡住了我看向黑板的视线，仿佛无时无刻不与我作对，本来他将我换下来我已经够烦的了，并且他又整天开我玩笑，一种对他的厌恶感由内而生。
　　初二时，老师将我调到别的组去，我的心里接着就欢天喜地地呐喊：终于离开他这个恶魔了。可与心得组长与组员相处过一段时间后，又更加怀念起和他一个组的时光来，怀念起那些令我哭过、笑过的事情。
　　之后，他当上了班长，他那种班长的高大形象立刻在我心中树立起来，一次偶然，我与他做了同桌，感觉他比以前变了好多，不像是以前动不动就和我闹、与我吵的那个人了，而是我有不会的题时帮我耐心讲解，我有不开心的事时与我分享。还是会时不时的重返初一那是的情景：我死死的堵在外面不让他出去，他便拿起他的椅子举过头顶来恐吓我，我只好吓得给他让开，因为我永远也忘不了初一那时“血的教训”，也便是因为这事，在我额头上留下了一道浅浅的疤痕。
　　他时不时的会唱歌，我便捂着耳朵冲他吼：“不要制造噪音。”他喜欢打篮球，在篮球场上经常能看见他奔跑的身影，我漫不经心地说：“你打起篮球来就像个肉球在挪动。”他怒了，冲我一阵狂吼。他经常用身高来吓唬我，我无奈的说：“你可别忘了你的体重可是我的两倍。”
　　每次都是这样，在不是快乐的事中而快乐着，这就是我的同桌——像个肉球似的张泽。