初中1年级 - 散文 阅读指导

拈花一笑，碎冰释然笑靥开¬；
　　花落嫣然，搁浅三千情缘网¬；
　　回首百年，几许蓦然心惆怅¬；
　　潇湘蝶雨，散入六道浸轮回¬；
　　———题记¬
　　青石板上，马蹄远去，那瞬间，谁在庭院深深停步思量，握住青衿挽衣袖？断桥残雪，惊鸿一瞥，懵络肆，谁在西湖之畔反弹琵琶，弹不尽浪花夢碎晓？危栏独倚，月满西楼，可回首，谁还在期待奇迹出现，一把胭脂泪随风荡？深闺之中，明镜台旁，独微凉，谁对镜梳冷妆，叹春风又催红颜老？烟雨离愁，碧波江上，雾苍苍，谁手握油纸伞，等待一角天青色？画钟楼内歌声起，一把残破琵琶痴梦里，转身一去不回头，只等闲来花弄影，却话巴山夜雨时。¬
　　沧桑四季，岁月无痕，点墨嗔痴，半碎月牙，悬挂半空之中，玉宇琼楼，笙歌漫过离人的指尖，是谁的琵琶，弹奏出断肠人的哀愁？谁的歌喉，粉碎了守候人的心声，谁的哭腔，又抚乱了良缘的眷恋？谁为谁守候成一座不老的青碑，谁为谁凝聚了那一颗千年之泪？蝴蝶与垂睡在屋檐下的柳丝共舞，浣花与遨游在山涧溪流里的浅水鱼共赴东逝水，黄莺与西岭的千秋雪同吻一片艳阳天，枫叶与拂过江面的清风共盘旋，寒蝉与落日黄线共谱一曲千年绝恋。¬
　　雨楼听风，微弱柔肤的细腻迎面而来，任凭岁月的风，打乱了两鬓散落的青丝，倚靠橼柱，弱手与雨丝游走，触及在指尖的雨滴，颤栗着逝水流年里的伤疤，唤醒了所有沉睡在脑海里的记忆，缠绵延续在絮柳里的雨露，化烟成霏，转眼化为线，环绕在几处青山的轮廓里，消灭在模糊的雨巷中，记忆在雨中燃烧，伤痕在花开绽放，厢房之内，墨干谁来诀，雕栏玉砌应由在，只是朱颜改，凉亭古道，晚风拂流笛声残，夕阳山外山。¬
　　莫凭栏，眺望远方寒山峰峦，孤鸿悲鸣，一如像被剪断的线段，摇曳出凄凉的悲伤，鸟瞰江面，孤帆远去，荡漾在神话里的江南房亭曲，却渐渐地被揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦，爱恨原在弹指一挥间，念却还能不能相见，直落得无语问天，好久不见的面，还以为匆匆凋零在那一瞬间，既然不能断然挥剑，也不愿缠绵情陷，免不了好生埋怨，黯然的檀香透过雕花橱窗，陨落在泼墨的江南画色里。
　　离别赋，缓缓地再耳尖蔓延，惨白的的曲调，一如毅然不肯回头的你，踏着执着的步点，从苍白的瞳孔视线中远离，一段路分两头，走走停停却始终走不出你的天，相濡以湿，相忘江湖的章节，那是，生命中最难忍住的的泪水，那是流过最难擦掉的泪水，交会，在最绚烂的季节，如何度过这最难忘的季节，就让几朝风雨几朝雾埋葬，春城飞花闲不住，暖风袭来，任记忆摆荡，贪杯过往，微醺的夕阳，忽闻花香，叶落太短暂。
　　众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处。晨钟暮鼓，日走云迁，怕倚窗、独对钩弦，去也兰舟，远也红楼，怯深寒，罗袖轻裘，花开梦里，月隐山中，华年逝水，逐浪萍踪，若流光影，太无定，太匆匆。彻夜未眠，寂寥在仰望，夜已三更，露湿心头上，西风不来，叹世间的伤，贪看昨日，纯真的微凉，猛然忆起，流年已被偷换。
　　一缕彤云的影，悄悄地溜过天际，划过苍凉的露的烟痕，魄散时回归佛温柔的水心，倾听来自神明悲悯的声音。也许，你的前世，是一滴在我瞳孔中抹不去的晶莹泪珠，由寒山寺的佛眼，坠落万丈繁华。在漫天飞舞的季节，凝成枯碎花瓣上相思的露，却唤不醒沉睡的精灵，只好在清晨中悄然化去。
　　你若是山野柔柔的清风，我必是因你而复苏的小草。你若是天上悠游的云朵，我必是云朵里酝酿的雨珠。你若是田间清澈的溪流，我必是溪流中畅游的鱼儿。极至你是万物的化身，我也依然将你紧紧拥抱，只因有你有我，今生相随！前世，你是我亲手种下的一株碗莲，别的莲都开了，只有你，直到枯萎，也没能把你清丽的容颜展现在我眼前。
　　莞尔一笑，郎情恰是天边月，妾意宛似月边云。平时一样窗前月，才有梅花便不同。长相伴，雅韵悠然。冰弦纤指，心意暗牵。绫香楼，携手双仙。最爱窗外，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，盼十年修得同船渡，百年修得共枕眠，千年修得眷恋缘。转瞬间，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，梁祝化蝶早已不知所踪，仙鹊桥早已被断开。