初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　陶渊明，我懂你
　　薄雾笼罩山林，鸟儿在山间啼唱，溪水不停的流淌，隐约间，望到几间草屋伫立在山脚，不远处人群熙熙攘攘，清晨的露珠打在草屋篱笆下菊花纤弱的花瓣上，远远地传来一阵菊花的幽香…··
　　陶渊明，才华横溢，满腹经纶，“猛志逸四海，骞翮思远翥。”有着为民请命，大济苍生之意，可由于当时政治环境的复杂 ，朝廷的黑暗，以及君主的不识英才，使他的仕途之路坎坷艰辛，一身壮志无处施展。虽然如此，他依旧在拼搏奋斗，他相信凭借自己的智慧和努力，定会成功。然而久居官场的他心力交瘁，仍没遇到自己的伯乐。
　　更让他承受不住的是官官相护，压迫，欺辱百姓的残酷现实，他看透了社会的黑暗，他犹豫，彷徨。
　　他想通过自己的能力，自己的官职，做些力所能及的事 ，他也想与黑暗的官场对抗，可官难做，清官更难做，更何况一个芝麻大的小官，想拥护正义，保持清廉，那是难上加难。压迫无辜百姓，欺辱善良人民的，哪一个不有权有势，事情一旦插手，他人就会千方百计的将他逐出此地，而事后涛声依旧。
　　与其被人赶出，倒不如自己请辞，所以他毅然离开了官场，居住在人群嘈杂的地方，虽不如官场昏暗，而也会有些不公之事，他保持着内心的高洁，不沾染世俗之气，春至播种，秋至收割，时而体味高山的气势磅礴，时而享受驻足于田园小路的静谧安宁。
　　久坐园中，闻菊饮酒，回味人生种种，体味自然之道。菊花带着悠然的清香，酒味里品出人生的沉重，目光落在淡雅的菊瓣上，看出的是心灵的悲痛。如果当时他真的为民请命，又会是怎样的一番情景，可就算他真的能拯救一些百姓，他又能拯救千千万万各人民，能拯救天下苍生吗？想到这里，他不禁有一丝惆怅，捧起一束菊，清新自然而又不失高洁庄重，他追求着菊花的那份精神，永葆那颗纯真的高洁的心灵 ，与世无争。
　　他不需要富丽堂皇的豪宅，一间简陋的草屋，足以让他倍感温馨。
　　他不需要众人的夸赞，一个安静祥和的地方，足以让他舒适生活。
　　他更不要在追名逐利的社会中打拼 ，只向往美好，和平，自由，快乐。
　　清香菊一枝，酣酒赋诗 ，以乐其志，舟摇轻飏，风飘吹衣，简单生活，平淡朴实，安逸宁静，怡然自乐。
　　走进陶渊明
　　，去感受他“结庐在人境，而无车马喧。”的高洁心灵，去体味他“采菊东篱下，悠然见南山。”的安逸中的隐痛，去了解他“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”的艰辛劳动，去品读他“少无适俗韵，性本爱丘山。”的田园生活向往，去领会他不肯为五斗米折腰的坚贞的节操，去寻找桃花源的美丽祥和。
　　走进陶渊明，共赏菊，共饮酒，领略在田园中悠然的心境。
　　雾渐去，菊香仍缭绕在身边，草屋的寂静更显人世的喧嚣，回望高山丛林，我仿佛看到了一个身影……