小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　相信大家一定对“老鹰捉小鸡”不陌生吧！它可是一个给人启发的游戏，不信就到我们的体育课瞧瞧吧！
　　一节体育课上，老师让大家玩老鹰捉小鸡。大家高兴地蹦了起来。经过选举，大家决定由我当母鸡，琳琳当老鹰。游戏开始了，老鹰左扑右扑，始终不能前进一步。狡猾的老鹰诡计多端。我紧皱眉头，两手张开，瞪大眼睛瞧着他。只听老鹰大喊：“王老师来了！”小鸡们立刻东张西望。老鹰借此机会，向我们逼近。我见势不妙，对着小鸡们喊：“孩子们，别上当了！这是一个诡计。”原来那几只开小差的小鸡，听到妈妈的呼喊，立刻归队。我见大家思想都集中了，迅速往右转，老鹰扑了个空。失败的老鹰显得更为嚣张，他两手摆成利爪。张大嘴向右扑来，我们立刻往反方向跑，躲过了进攻。正当我们要喘口气的时候，老鹰的利爪一伸，一只小鸡就到手了，那只可怜巴巴的消极只好走向“笼子”，等待死亡的到来。一只小鸡捉住后，我可不敢怠慢，一直严守岗位。老鹰却突然摔倒在地，小鸡们见状，立刻跑过来问长问短，两只小鸡伸出手说：“去卫生室吧！我们扶你！”老鹰刚要伸出手，我发现她的嘴角露出了一丝微笑，觉得事有蹊跷，大声嚷道“小鸡们，快跑呀！这是个陷阱，可别上当了！”可一切都来不及了，老鹰掏出早已准备好的绳子，把所有的小鸡全捉住了。就在这时，下课铃响了，大家的脸上带着快乐回了教室。
　　这次我的小鸡虽然全被捉住了，但我觉得我得到了无限的快乐。