小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一直以来，我都很自信，甚至可以说是自负。每次参加比赛，我都对自己充满信心，满以为自己能够得奖，结果也都和我预料的差不多。但我的名次总是在往后退，从一等奖直线退后到三等奖。可我却依旧那么自以为是。
　　这一次，老师叫我去参加写字比赛，语重心长的对我说：“可不能太骄傲了，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你看看你，名次一次次后退，老师真失望！”听了这番话，我却不以为然，依旧抱着我一定能拿奖的心情，参加了比赛。
　　这一次，我真没拿到奖。慢慢的，我再也不自信了，倒变得自卑起来。老师再叫我去参赛，我也没有积极性，反倒抱着一种无所谓的态度来参赛，屡次没有得奖。
　　转眼间，快毕业了。老师又一次叫我去参加写字比赛，并对我说：“自从4年级的那一次失败，你就对比赛没了兴趣。每次去比赛都没有得奖……”
　　“老师。”我打断了老师的话，“我不想去比赛了，把名额让给别人吧。”
　　老师笑了笑：“老师一直让你去参加比赛，就是为了让你恢复自信，获得好名次。快毕业了，老师就希望你能够恢复自信。”
　　听了老师的话，我茅塞顿开。
　　到了比赛的时候，一笔一划我都写的极其认真。但是因为我很久没有练字了，仅仅得了个三等奖。
　　老师看着我的奖状，笑了：“我就相信你可以。只要你前一段时间好好练字，我相信你可以得到一等奖的！”
　　我点了点头。从那以后，我再也不自卑了，却也不像以前那么自负。我尽一切努力把自己完善到最好，尽力做好每一件事。
　　就这样，在老师的帮助下，我终于找回了属于我的奖状，还有属于我的那一份自信。