小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 20年后的我们
　　
　　
　　404600　　 重庆市奉节县青少年文化艺术培训中心五年级写作（1）班　刘娅
　　
　　
　　
　　20年后，我和我的同学已经是大有成就的人物了。那时，我已经成了一个闻名中外的科学家，发明了许多东西。
　　
　　一天下午，我正在研究我的新发明——“太空雨伞”时，突然电话铃响了，机器人保姆拿起电话，原来，是我的小学老师，他今天过生日，请我去参加他的生日派对。听到这个消息后，我连忙吩咐机器人保姆为我准备了一件生日礼物，便坐上我的新发明“太空雨伞”向老师家驶去。在途中，我看见了许多老同学，我想，他们应该也是去老师家开生日派对的吧！想着，我加快了速度，一定要在他们之前赶到老师家。果然不出我所料，我第一个到了，过了一会儿，同学们也都来了，老师的生日派对开始了。
　　
　　我们一个一个地为老师献上生日礼物。小艺第一个站出来，她说：“老师，我送给您一个记忆查找器，您如果忘记东西放在哪儿了，可以用它来帮您寻找。”小幸也来了，他送给老师一个脑芯片。如果老师想与某人对话或见到某人的话，脑芯片就会自动地与那个人联系，他的样子也会出现在您的眼前。小露送给了老师一盒睡眠泡泡糖，当老师失眠时，只要吃一粒泡泡糖就会睡得很香，还会梦到您最想见到的人……同学们的礼物都送完了，就剩下我没送了，我连忙拿出一个巴掌大的机器人，说：“老师，这是一个机器人，您叫它干什么它就会干什么。它还可以随心所欲赠送您喜欢的消除疲劳的东西，有了这个，您以后就不会感到那么累了。”
　　
　　很快，老师的生日派对结束了，同学们都各自回到了自己的家，我也回到了我的科学实验室，继续研究我的科学发明去了。
　　
　　
　　
　　指导老师：袁祚萱李敏1379886437@qq.com