初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　有这样一首歌，它时而悠扬绵长，时而雄伟亢奋，时而凄凉婉转，时而欢快活泼——它就是历史。然而今天我所说的，是它雄伟亢奋的一面……
　　　马蹄铮铮。你正在城楼观山景，不想纷乱的马蹄声扰乱了心。司马懿的大军已临城下，举城慌乱 ，你却微微皱眉，仍不紧不慢摇着扇儿。羽毛在风中拂动，给你带来习习凉风，也带来了好主意——你的嘴角有了上扬的弧度。你披上鹤氅，戴着纶巾，走上城楼，凭栏而坐，焚香操琴。眉头已经舒展，可掬的笑容那样醒目，却让司马懿十五万大军徘徊不前直至退兵！这是千古流芳的智慧，孔明呵，你可知后人有诗赞曰：“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。”？
　　　红旗猎猎。你写下了色彩鲜明浓烈的战争场面。秋寒霜重，漫天乌云，给人一种压抑和紧张。却突然有明亮刺眼的光，那是将士们的盔甲在闪闪发亮！敌兵之猛让战争的形势陷入僵局，然“半卷红旗临易水”，援兵在悄悄靠近。纷沓却不失整齐的脚步似乎预告战争会胜利，因为他们知道他们有“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的豪迈和决心！
　　　河水滔滔。你走投无路狼狈退到乌江。霎时，四面楚歌，你闻之而悲唱：“ 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何？”你以“无言见江东父老”为由，拔剑自刎，成了后人们颇为争议的话题。有人称赞，有人不屑，然而更多的是惋惜。西楚霸王，你可知在你之后那位多愁善感的女词人，对你有着“至今思项羽，不肯过江东”的惋惜？
　　　　你们成了历史中的一页，然而你们所反现的各种各样的豪情和美好的品质，影响了一代又一代的华夏儿女……
　　　　历史长歌的音符依然跳动，将载着中国绵长的文化，载着中华名族自强不息等的传统美德永远歌唱于世间！