小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

姓名：姓假的反义词，明露
年龄：度过了11个儿童节
性别：和老妈一样
特点：胆大
　　在竞选大队委时，本来是每个班选1位同学去和别个班级竞选，老师问本班谁愿意去，同学们都很胆怯，又想去但是就是不敢，老师见了，无奈的摇摇头，我却把手举了起来，同学们都大吃一惊，六十多双的眼睛都盯着我，我呢，却若无其事，耸耸肩膀，就把手放下了。就这样我代表本班去参加竞选大队委。选大队委的老师来了，老师让我们做自我介绍，我看看四周没有谁走向讲台，我无奈的摇摇头，走向讲台就说起来，就是这儿，我给老师留下了好印象，学校的大队委自然非我莫属了。
爱好：写作
　　在二至三年级时，我写作能力很差，每次我拿作文去给爸爸看，但是爸爸都是摇头，还说我没有用优美的词句，写得是流水话，我偷偷的哭了好几次。不过我也下定决心我一定会写好文章的……。。唯一鼓励我的人就是我亲爱的妈妈。鼓励我的话就是：“我不是别人，我要有大作为，一定要有……。”我现在不敢说我的文章会很好，但是我敢说：“我会坚持到别人同意我的文章”
习惯：沉默
　　我没有别的习惯，就是在不开心的时候，在一个风景很“美”很“幽静”的地方默默地哭泣……。。不过我哭的地方都是别人找不到的，因为我不希望被别人看见我哭泣的样子。我在那个地方捏着拳头发誓：“我不会在哭，永远不会，我要变得坚强，我要超过别人，不会让别人瞧不起”说完我流了最后一滴泪。就跑走了……。。但是我回家后都是很活泼的，因为我不想父母为我担心。哪怕是强颜欢笑我也愿意……我明白了痛了，也懂了……一切都是虚伪的……
作用：辩论
　　一次辩论赛，五个同学是反方，正方一个也就是我，我胸有成竹的走上辩论赛场。对方是拉拉扯扯的一个一个的进来，哎呀，我心中是沾沾自喜，不过不可以露馅，咬咬嘴唇。我提出我的观点后，反方辩论人不知如何应对。唉！可怜的娃啊！不用说这次辩论赛。当然是我赢了啊，事后同学都叫我：“巧嘴女朗”嘻…嘻所以有什么事，我会凭三寸不烂之舌和你“血战到底”。走着瞧，哼，谁怕谁啊。
人缘：还不错
　 我的朋友都是“厚脸皮”说了绝交了，但是就是死缠烂打“露露，走去玩”“谁和你去玩，干嘛那么随便”“走，走吧”这时她们都会拉我去……。其实这些都是我的铁姐妹，都是互相的“钟子期”“俞伯牙”。并不是她们脸厚，而是深得我心的姐妹。所以我们才会互相玩，再说计较那么多会得“心脏病”的。到时候还不后悔“死”。
性格：倔强
　　凡是我认定的事，谁要是擅自给我改了，那么我会没完没了的说，时间长了我会对你冷淡，甚至看都不看你，发脾气，这还是好点的，坏的就是自己去完成。来个“先斩后奏”你奈我何？你还敢和我斗吗？　
　　怎么样心动了吗？那来买我吧！但是制造商可能会不同意，因为我是他们的掌上明珠，我是个无价之宝，独一无二的那个哦……。不过你还是可以和我成为好朋友的。