小学6年级 - 应用文 阅读指导

　我有一个好伙伴叫王洪勇，他是一个非常特别的人，虽然长的相貌平平，但他可是个很有个性的人呢！他就像一个小小的科学家，博览群书。
　平常上课学科，有关科学方面，国家方面，历史方面等问题他都能回答得清清楚楚，有的问题连老师也没他懂得多，老师也不会，老师都经常夸她见识丰富，爱看书。
　他不仅见识丰富，还遵守课堂记录，是老师的得力小助手。
　记得那周三，我们班早上两节课都是科学课，上完第一节课时，老师让我和几个同学做值日，让其他同学去对面的实验室休息，于是我们便开始做了起来，蹲完地后，我们几个也到实验室休息去了。这时，老师又把教室里没有做干净的地方扫了扫，让同学们在外面战后队。我们都不知道老师让我们排队干什么，所以同学们都说开了。这时，老师突然从屋中走了出来，看见许都同学都在说话，很生气，叫同学们进了教室。她对我们说本来要让我们去机房找一些资料，可是大部分同学都在说话，只有王洪勇一个人来帮老师认真做值日，所以让我们在教室看科学书，王洪勇一个人去机房查资料。从此，我们都以王洪勇为学习的榜样。
　这就是我的小伙伴，怎么样，他是一个品学兼优的人吧？