初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

文学——生命的流光溢彩

°。ら四季在我不经意的间隙里。被时光柔化在光阴断层的一面╝_____芷

专辑:自由者作文俱乐部

好吧,此文在学校文学社发过。球评。
  想必大家都见过白光吧?看上去纯净简单,但经过三棱镜分解之后,却呈现出炫目的色光。我觉得文学恰似白光,自然纯澈,却又耐人寻味。

 就以诗词来说,你或许能轻易感知到“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的轻松欢
愉;捕捉到“月上柳梢头,人约黄昏后”的情意缠绵;体会到“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的意气风发;领略到“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的大气豪迈……

  但你若不细细品读,又怎能感受到“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的轻愁流露;“不见去年人,泪湿春衫袖”的黯然神伤;“谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗”的落寞孤独;“千里孤坟,无处话凄凉”的绵长无望……

  深深觉得,文学所拥有的魔力是非凡的。春花的清艳,夏云的奇特,山峦的玄奥,水流的幻妙……看似寻常,却实难语言详尽,它们在不同人的笔下,总能带给我们不同的感触。

  而写作,在我看来仿若作画。

  白纸时时刻准备好的。对于心中的人物,我们可以细笔勾勒她的美颜仪容,或喜或
悲,或嗔或怒,跃然纸上。对于心中的风景,我们可以静静描绘,花草林木皆细致入微或纵贯全景取其意境。对于心中的感受,更可以通过不同的线条、笔触、色彩加以
表达。
  
   愉悦时,便用明快的颜色加以流畅的线条;激扬时,便用热烈的色彩肆意铺洒;沉
郁悲伤时,便可默默点染那些偏冷的色调……

  在我眼里,文学是静谧存在的,却又始终流光溢彩。看到它们,总觉得眼前光影
时时变换,其中意象生生无穷。

  于是,便如此看了、醉了、痴了,循环往复……
  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:605 投稿日期:2013-1-11 18:58:00
  • 推荐3星:[樱乃酱]2013-1-11 19:16:16---- By ROOT 2013-1-13 9:36:17