小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

课堂上的手机声


星期三那天，在数学课上，老师讲课时同学们听得津津有味，突然，老师的手机“滴


滴滴”地发出了尖叫声。有时老师会到走廊上打电话，老师也有可能关掉手机。老师


用了半分钟的时间，也等于废了我们半个小时的时间。我想：现在的人们越来越聪明


了可是非要造什么手机、电冰箱、电视、电脑……要是我呀，还不是把它捏个粉身碎


骨……我一边胡扯，一边想让老师回来上课。


“这道应用题是应先求出汽车从A点到B点的行驶速度……”老师又讲了起来，但愿手


机在课堂上“懂事”点，不要在课堂上乱叫。







课堂上的手机声


星期三那天，在数学课上，老师讲课时同学们听得津津有味，突然，老师的手机“滴


滴滴”地发出了尖叫声。有时老师会到走廊上打电话，老师也有可能关掉手机。老师


用了半分钟的时间，也等于废了我们半个小时的时间。我想：现在的人们越来越聪明


了可是非要造什么手机、电冰箱、电视、电脑……要是我呀，还不是把它捏个粉身碎


骨……我一边胡扯，一边想让老师回来上课。


“这道应用题是应先求出汽车从A点到B点的行驶速度……”老师又讲了起来，但愿手


机在课堂上“懂事”点，不要在课堂上乱叫。