初中2年级 - 读后感 阅读指导

　　《格列佛游记》我已经读了很多遍了，感触也是越来越深。
　　第一章小人国游记，格列佛出海遇到了小人国，俯视人类的丑恶：贪婪、无知，只因为破了一条可笑却已历史悠久的"规矩”，以前的恩德全部灰飞烟灭，要把他置于死地。第二章大人国游记，他借大而善的国王严厉批评当时的人性丑恶。第三章飞岛国游记，全是在讽刺而其中巫德伯利堡的亡魂再现使作者的讽刺鞭笞更直接具体。第四章慧骃国游记，是对整个的人类社会的批判，离开慧骃国，心中却对家乡的“野胡”充满抵触，却只能在“野胡”中度过余生，可悲啊！
　　看完这本书，心里不禁充满感慨，当时的社会到底是什么样的呢？明明国家的政治很棒，蒸汽机和《昆虫记》都相继研究出来了，资本主义大革命也是最先爆发很快就结束的，很对国家也是被中国所影响的，可是当时的人类却怎么这么丑恶呢？难道只有人变得丑恶，才会变得聪明吗？才会让国家变得优秀吗？如果是这样的话，那中国不妨试试，反正中国人口这么多还不信不出很多人才。
　　我现在真的很想让斯威夫特醒过来，再发挥他的才能，骂骂这个世界，骂骂这个社会，而不单单是讽刺人性的种种丑恶。以前只是人性的不足而已，而现在，就是
社会、世界的不足了。官员贪污、腐败，一句“我爸是李刚”让多少爱国人士心碎、为国担忧啊！难道这种行为已经成为一种习惯、一种公认的现象吗？
　　自从高铁建成运行以来，出了多少事故？7.23又有多少人开始质疑高铁，使铁路局陷入尴尬的局面呢？如果不是因为姑父在高铁内部工作，我恐怕到现在还与他们一样在“埋怨”天气呢！天气是不会为自己辩解，但会用行为做解释，向他们示威。虽然他们有那么多的错，但是他们从不承认，只是对外宣传国家的种种好处，对人民多好多好。人民对他们有是怎样感谢的。请你们搞清楚，现在是现在，有不是以前抗日的时候，民帮兵，兵帮民。你们只知道说好的，往自己脸上贴金。现在又有多少人吃不上饭，你们知道吗？现在看来，只有斯威夫特这类人来好好骂骂这个社会的丑恶，让他们好好清醒清醒。
　　说起来，现在也是有人来批评这个社会的，比如已经去世的鲁迅，他不像斯威夫特拐弯抹角还有点浪漫童话般的情调去批评，他是直接指出那些缺点，可是又有多大用处呢？比如周立波，他在自己的节目上每期都在说这种现象不好，那个人做的不好，这种现象可笑。他把人物炒红了，作用不大，还把自己炒上了法庭，当个笑话看看也好。近几年有个高考生写了一篇作文《兔子，你就是个傻B》，很多人都认为他该得满分，而考官却给他一个零分，只因为这篇作文是批评没这个社会不足的吗？现在看来，不是没有人批评这个社会。而是有人，却不敢骂。可悲啊！
　　斯威夫特，你快醒来吧，这世界需要你！