初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们教室后面有一块黑板。
　　记忆中每个月都会有那么几天，黑板前热闹了起来。几个出黑板报的同学踏着椅子，拿着粉笔，在黑板上画着、写着。当然，时不时的还会一起去争抢仅有的一个黑板擦，叮叮当当地热闹了一阵后，那块黑板又归于沉寂。每当那时，黑板上的内容都会焕然一新，只不过当我发现时，已是出完黑板报之后的好几天了。
　　不对，也不能说是完全的沉寂，顽皮的男生们总会在黑板下的那块空地上打打闹闹。 “喂喂，你的背！”我笑着对港湾闹出了的同桌说。“什么？”同桌顺着我手指的方向扭头向自己的身后看去：“哦——粉笔灰哟，帮我拍一下。”
　　几天后上学时便发现，那一块黑板的下不被擦掉了许多，一些幸存的字画也糊成了一团。想起同桌五颜六色的背，为黑板报惋惜了一下就回到了座位。不一会儿，一阵叮叮当当的声音引起了我的注意，回头一看，几个同学正在仔细而费力的修补着我从不去认真观看的黑板报，他们认真的模样完全不亚于在完成一场严肃的考试，描色、抄写、抢黑板擦——完全不在意是否有人欣赏，只是努力地在做好自己的工作。
　　再后来，顽皮的男孩依旧顽皮，黑板前的那片空地依然是玩乐的“风水宝地”，但同学们背上的粉笔灰似乎在一天天的减少，大家对黑板报的关注也一天天的再增加，知道有一天，我也站在黑板报前，居然认认真真地读了许久——一样的事不关己，不一样的面对态度，证实了小小的我们迈出的那大大的一步。
　　记忆的黑板上，画出的是别人的风景，然而，别人的风景也可以欣赏出属于我们自己的美丽。