小学6年级 - 读后感 阅读指导

　　读书，是人类进步的阶梯。俗话说的好，书中自有颜如玉；书中自有黄金屋；读书，不仅能使人开阔视野，增长见识；读书，还能使人陶冶情操，使我们心情愉悦，感受生活的点点滴滴。我爱读书，我总能被书中的氛围所感染，我总能随着书中感情的变化而此起彼伏。“喜”“怒”“哀”“乐”伴随着我，有时，我会情不自禁地掉下几滴泪，有时，我又能开怀大笑。就这样，我与书声相伴。就这样，我在成长着，在经历着，在感悟着。
　　
　　就在前不久的一天，我从书架上翻出了一本《红舞鞋》，我轻轻的翻开这本书，用心的开始品读了起来，我一字一字的读着，我一遍一遍的读着，仍然爱不释手。我被里面精彩的内容给深深地吸引住了，仿佛自己已经融入了其中。《红舞鞋》这本书以李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被选中加入舞蹈队，并得到参加舞蹈大赛的资格，之后，误解、背叛、伤害接踵而至，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、真诚而勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。最后成功赢得了所有人的尊重，从一只懦弱，胆怯，自卑的丑小鸭，蜕变成一只大方，自信美丽的白天鹅。
　　
　　这本书的内容是那么的回环曲折，荡人心弦。一双红舞鞋成为贯穿全文的线索，书中讲述了“一只丑小鸭的蜕变过程”，从不起眼的丑小鸭，变成了引人注目万人之中的焦点。也使一篇本来不起眼的文章从而变得绚丽而丰富多彩，那么的沁人心脾，我久久的陶醉在其中，不愿离去……
　　
　　读到这儿，我似乎也想起了我一个类似的经历。那是在我刚升入初中时，那时的我，心理承受能力不好，特别是面对这种陌生的环境与一个个陌生的面孔，再一次使我胆颤惊心。这不，就在初中后的一段时间，又迎来了考试。正是因为我有着这样一个弱点：自卑，胆怯。使我在每次考试时都不是那样的得心应手。没有考出自己理想的成绩。身旁的同学们对我议论纷纷，而且我还觉察这老师对我的冷淡，这一些又一些，再一次使我难受，这些流言蜚语，对于这样一个心理承受能力不好的我，无疑又是一次打击。这一切又一切，在我的心里留下了一道道的印记---伤疤。这伤疤的形成，似乎成为了我内心中一道道挥之不去的痛。每当我想起，它们便在我内心中隐隐作痛，难以自拔，成为了我前进的阻力。
　　
　　就这样，接连几天，我都是以这种憔悴的神情面对家人，面对老师，面对同学，我消瘦了许多，大概就是被“它”给折磨出的吧。我就这样，神情恍惚的面对着每一天……可是，在这接连几天之后，我的朋友开始安慰着我，我的家人开导着我，老师们也开始鼓励着我了。原本无所事事，没有信念的我，在此之后变了。面对这些为我费尽心思，日益操劳的家长，面对着这些给予我知识的老师，面对着这些给予我欢乐与帮助的同学。想到这儿，我的心不禁酸了一会儿，这一刻，我变得无地自容。我开始后悔了。从那时起，我下定了决心，一定要弥补我所铸成的错，一定要弥补我所没学懂得课程。我在心里喊，加油，你一定能行！就这样他们的关怀成为了一股暖流，从我的脚底蔓延至全身，同时也成为了一鼓动力，激励着我，让我努力前进，改善方法，循序渐进。从那以后，我似乎发生了翻天覆地的大变化，原来那个胆小，自卑，心理承受能力不好的我，也退变成了一个活泼，开朗，自信的新的自我。我从容地对待着生活，从容地对待着争议。
　　
　　是呀，只要功夫深，铁杵磨成针！我们为何不下一些功夫，是别人对你刮目相看，使你的生活更加丰富多彩，充满乐趣呢？是挫折改变了我！加油吧，让我们一起行动起来，让挫折与我们人生相伴，让它是我们成长，让它使我们的生活更加充实而有意义！