初中1年级 - 议论文 阅读指导

　　暑假末，我突然在贴吧看到了一个食堂分餐制的消息。大致是这样的；学校决定采用食堂分餐制度，分别办卡，而且所属食堂的卡就只能在那个食堂吃饭。
　　我也看过很多同学的不满和抗议。同学们也千篇一律的说，要有自己的选择性，可以随意挑选食堂。是的，虽然我们有很多不满抗议分子，但是也要公正客观地分析一下食堂分餐制给我们带来的利弊，与给学校或者学校董事会带来的利润与弊端。
　　古代有三妻四妾之说法，而今若是把董事会比作法律，规定，那食堂分餐制度就是一个妻子式的。首先说分餐制带来的好处。很容易能看出，食堂一旦分餐制之后，就给学校的管理带来很多便利。然而对于食堂来说，有了某些固定的基础，例如某些天第四食堂没几个人，某些天第三食堂挤满了人之类的。然而，更为重要，也是董事会最为考虑到的是他们的经济利益。第三食堂被关闭的谣论是有的，目前我还没去调查与证实。但更或许是第三食堂的某些问题，有可能是经济效益不够高，有可能是卫生监控不够合格，更有可能是某些种种的人际关系或者政治压迫。但从上面的论述看来，分餐制带给我们的好处有以下三点；
　　1.给学校的管理带来便利。
　　2.带给学校食堂的某些经济或者人源基础。
　　3.有利于学校和学校董事会对其效益的检测与改变政策的条件。
　　好。既然分析了这么多好处，那我们再来分析一下弊端。首先来用事实说话。同学们纷纷反对，纷纷抗议，这就是一的个弊端。有古语云；得民心者得天下。连同学们最基本的需求与愿望都打不成的政策，那也就是如当今政策不能改动，一再恶劣下去同样恶劣。毛泽东同志有在“论反对自由主义”中阐述了种种反对自由主义的观点，同学们现在的思想貌似是自由的。可是，邓小平说过“与时俱进”。这是个大题目。如今多元化的世界里，是各种文化互相交融碰撞的时刻，更是要提倡恋爱自由，思想自由。我刚刚说到过三妻四妾，而食堂却不是。食堂应该是朋友。朋友就应该广交。学校若是为了自己的经济利益而制定一个学生只能交往一个朋友，那学校的这种思想就是利己思想，为的是董事为，而其中的利，就是针对于董事会的。而因果关系与二元学说这种自然规律，若是在学校这种政策的执行之下，一定会是要有弊端于同学身上的。毛泽东说的反对自由主义是在革命的条件之下，端正革命者的风气，而今难道学校也想要搞出个革命来吗？
　　当然，这关系到学校的名誉，学校的政策风貌来了。我想，如果统治者要立下一个政策；一人一生只能交往与一个朋友。那学生们的感慨会将如何呢？