小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天下午第二节课是美术课，我们将迎来开学以来的第一堂美术课，也将迎来我们新美术老师：丁老师。
　　很快，丁老师来了，她先让我们看美术书里的内容，并亲切地说：“我们今天要学的是用陶泥做‘一张奇怪的脸’。”接着，老师给我们看了PPT，我被画面上生动的作品吸引住了，很想亲手试一试。
　　很快开始做陶泥脸了，我想：做成什么样才好呢？三角形脸？瓜子脸？鸭蛋脸还是方形脸、方盘脸、长条脸？那脸上又画些什么呢？胡子用长的还是短的？头发长一点好还是短一点好？鼻子大一点好还是小一点好？耳朵？眉毛？……一连串的问题在我脑中盘旋，我只能慢慢地边做边想。
　　我先把小块陶泥拿出来，然后将大的那块打成平平的一片，像个烧饼似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部轻轻地在上面把一些裂缝合上，又在“烧饼”顶部用美工刀叉几下，像是头上长了一些细细短短的头发。接着，再用多出来的泥做了几样东西：两只眼睛，一张嘴，一个鼻子，两只耳朵，我小心翼翼地一个个粘上去，很快，一个泥人的脸就完成了！为了显得奇怪，我绞尽脑汁，后来，在他的脸上画了一条疤痕，像个海盗似的。这样我的“怪脸”就完成了。
　　我把这个“怪脸”给老师一看，老师很满意，还给我的作品“闪”了一张照片