小学6年级 - 诗歌 阅读指导

　　序曲
　　历史，是一串串足迹，重温德惠的百年历史，就是看这条艰难坎坷的道路，怎样被铭刻在一寸一寸的土地。
　　历史，是一行行文字，重温德惠的百年历史，就是看这些慷慨激昂的篇章，怎样被记录在一本一本的书籍。
　　历史，是一幅幅图画，重温德惠的百年历史，就是看这些浓重新鲜的色彩，怎样被绘制在一段一段的画卷。
　　历史，是一个个音符，重温德惠的百年历史，就是看这些激情澎湃的音响，怎样被存储在一首一首的歌里。
　　（数)红领巾，真鲜艳，它是烈士鲜血染。红领巾，披在肩，我们都是好少年。红领巾，系胸前，少年先锋不畏难。红领巾，最耀眼，如同星火在燎原。
　　第一乐章 英雄的家乡
　　当侵略者的军旗插进我们的家园。山河在风雨中飘摇，父老在铁蹄下涂炭，魔鬼在黑暗中狞笑，妖风在乡土上狂卷……
　　母亲把保家卫国的嘱托缝进儿女的衣衫，父亲把那我出头的双手攥成杀敌的铁拳。
　　何惜头颅落地，落下的头颅也是坚强的山岭，哪怕鲜血流尽，流出的鲜血也能化作火红的杜鹃。
　　在烧焦的国土上，千万条溪流，正汇成汪洋大海，千万双手臂，正回城巍巍群山。
　　（数）日本鬼儿，喝凉水儿，坐火车，压断腿儿，坐轮船，沉了底儿，去扫荡，挨枪子儿。小黄狗，你看家，我到南山去埋瓜。我的瓜儿黑又大，鬼子碰上就开花。
　　第二乐章 可爱的家乡
　　当五星红旗在古都北京冉冉升起，升到中国晴朗的天空，升到世人瞩目的高度，这一片东方的朝霞，也摸亮了世界和平的晨曦。
　　硝烟散尽，战栗的山河开始平静，化剑为锄，灼热的弹坑开始冷却，在苏醒的土地上，峥嵘岁月，渐渐沉淀为温馨的记忆。
　　南海，依旧碧波荡漾，长城，一句蜿蜒万里，白山，依旧昂首挺立，松江，依旧奔流不息。
　　从树林间的大野秋风，到庭院的杏花春雨，从头顶的流云飞鸟，到田野里的嫩黄新绿，家乡，分明已经从骨子里改天换地。
　　（数）太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。
　　第三乐章 美丽的家乡
　　这是一九七九年的春天，世界的目光再一次聚焦在中国版图的南端，顺着一位老人轻轻举起的手杖，新中国的巨轮，再次标出清晰的航线。
　　春风，快速把改革开放的讯息大江两岸，春雨，急急把市场经济的种子洒满松江平原，德惠，这个本就充满神奇的土地，更把无数的神奇到处流传。
　　我们忽然发现，满街的时装再难找到相同的一款，佳馐美食走进平常百姓的菜篮，我们都感到了，生活从来没有像今天这样有味，天空从来没有像今天这样高远。
　　你听得到田野里秧苗拔节的声音，带着甘甜，你看到城镇里高楼群起的巍峨，带着震撼，你体会得到每一张坦然流露的笑容，充满自信，你感觉得到，一个个发展德惠的机遇，就在眼前。
　　（数）我们的家乡是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我，每个人的脸上笑开颜。大姐姐呀赶快来，小弟弟呀莫躲开，手拉手儿唱起歌儿，我们的生活多愉快。
　　第四章 希望的家乡
　　看不尽春日的青春闪动，看不尽夏日的姹紫嫣红，看不尽的秋日累累收获，看不尽冬日的浓浓诗情，我们谈论小康，就像谈论我们脚下的台阶，我们说起富裕，总会说到自家的门庭。
　　回顾这段历史，每一首歌曲都这样激情奔涌，每一个故事都这样回味无穷，每一个笑容都这样迷人生动，每一个心愿都这样灿若星空，我不的自豪地说：家乡啊，让我怎能不为你动容。
　　跨过二十一世纪的门槛，德惠这个字眼儿越来越多地出现在世人的口中，时代舞台再次为德惠留出更大的表演空间，德惠魅力始终让八方投入着更大的关注热情。
　　太多的精彩都与德惠连在一起，太多的希望都与德惠紧紧相拥，家乡德惠的形象，已经成为塞外的风景。松辽平原的腹地，正在崛起一座绿色的名城。
　　（数）燕子秋天到南方，去学裁剪新花样。来年春天回家乡，裁剪技术可真棒，裁啊裁，剪啊剪，家乡变得更漂亮。
　　（数）月亮阿姨作文好，不用笔写用电脑，她在天上敲键盘，每天贪黑又起早，敲呀敲，敲呀敲，敲出家乡新面貌。
　　尾声
　　一百年岁月匆匆，
　　一百年光阴荏苒，
　　一百年风雨如歌，
　　一百年星移物换，
　　重温，我们走过了德惠百年的光辉历史，
　　重温，我们再读了德惠百年的壮丽诗篇，
　　重温，我们倾听了德惠百年的华彩乐章，
　　重温，我们体验了德惠百年的沧桑巨变，
　　让我们为家乡喝彩，是你宽广的胸膛，给了德惠儿女坚强勇敢，
　　让我们为家乡自豪，是你神圣的灵魂，给了德惠儿女信心尊严，
　　让我们为德惠加油，历史的车轮，正呼啸着滚滚向前。让我们为德惠祝福，明天的家乡，一定会更加辉煌灿烂。