初中2年级 - 说明文 阅读指导

　　　岁月在不经意中度过，蓦然回首，已在一天的边缘。悲伤的日子里我们哭泣，和平的日子里我们高歌，我们一起经历岁月成长的日子里，看灿烂阳光；温暖慈祥。看流水哗啦；叮叮咚咚。
　　我何时懂得过逝去，只是在不知觉中浪费，曾经尝试过去抓住时光。可是，剩下的只是一片废墟。没有无休止的奏乐；无休止青春。而这些，拥有的；遗忘的；总该逝去。我们该做的是“珍惜”还是“浪费”。时光不会倒回，流水不会停止流淌。
　　而这些都有经历过时光的摩擦。前一秒我们还在一起快乐畅谈，而后一秒，我们面临分开。时光在岁月里留下秒钟，一摆一摆的，见证着沧桑岁月。黄昏落日，妖艳而绝美。我们只沉浸在无限的美好景物中，却不知道这是逝去的一天留给我们的遗憾。“夕阳无限好，只是近黄昏”。
　　有些人歌颂明天，而我却歌颂昨天。年少的我曾做过无法弥补的事情，而这些伴随着我的成长，成为了无法挥霍的阴霾，而这些失去了；错过了；后悔了；就能够拥有遗忘吗？为此，我也哭泣过，我憎恨时光的无情，这个世界上买不到的是后悔药，不管你怎样的奢望，怎样的请求，都只换来岁月绝情的目光，如果时光可以倒流，我将会好好学习；如果时光可以倒流我将要好好的感谢父母；不会再伤他们的心；如果时光可以倒流，我要好好对待那些曾经帮助过我；却被我无情打击的人，如果可以；我希望时光能把我带回童年，带回昨天，带回没有忧愁、烦恼的日子里去，现在长大了经历了成长，面临了恶俗的世界，污浊的社会。知道了人世间的冷暖。可是这些，是我该拥抱的吗？
　　人总该见证成长；以乐观的眼光去看待时光。而重要的是懂得。是遗忘的痛苦？还是缅怀的希望。