小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　 小气球大爆炸
　　　　　　 北京市丰台五小　六年级　　黄桂鸿
　　五彩气球平常物，爆炸威力可惊天。
　　屁股下面坐一下，乒乒乓乓就爆炸。
　　一个一个又一个，吓得魂魄飞九天。
　　接受考验和锻炼，战胜自我勇敢添。
　　你听，教室里传出了一阵紧似一阵的爆炸声，这声音“震耳欲聋”，“惊心动魄”。请您不要误以为我们在放鞭炮，更不是踩地雷，扔炸弹。告诉你吧，我们只是在玩儿一个小小的游戏。游戏的名字是“小气球大爆炸”，游戏的规则是：男生组和女生组在五分钟的时间里，坐爆气球的个数最多就获胜。
　　男生组登场了，高旭毛遂自荐，坐到了椅子上，吕兆儒和吴庆林负等责吹气球。计时开始了，吕兆儒使劲儿的吹，气球变大了，他刚想打结，手一松，气球漏气了。我们哄堂大笑，他只好跑过去追回来又接着吹，终于吹出了一个苹果大的气球递给高旭，高旭站直了大喊一声“啊！”往椅子上使劲儿一坐。只听“噗——”因为没有打住结，气球漏气了。同学们笑得更欢了。这时，吴庆林吹了一个苹果大的气球，打上一个结递给高旭。高旭一屁股坐下去，咦？怎么没有爆炸声？高旭跺着脚、咬着牙，继续坐，气球仍然没有爆炸，高旭急了，红着脸，大喊大叫反复起来坐下，我估计那个小气球都被他折磨得无奈了，最后“噗”地一声，爆炸了。一分钟的时间已经过去了，只坐爆了一个气球。高旭急了，拿起两个气球就吹，刚准备坐爆它，老师发话了：“坐气球的人吹气球就算犯规，警告一次。”高旭蔫了，只好乖乖的坐下等着手下给他吹好的气球，结果，在还差几秒钟的时间内，他们这一队坐爆了五个气球。
　　接下来就该轮到我们女生队了，要说坐气球，那可真是老虎拉车——谁敢？老师看我们你推我让让，扭扭捏捏的，就说：“你们女生弃权了吗？”这句话激起了我的不服输的劲头，我接着老师的话说：“我们不会弃权，我来坐气球！”大家都向我投来异样的目光，这时我才意识到：说出去的话，泼出去的水——收不回来了。我的队友们围着我欢呼，并且开始给我出谋划策。呜呜——她们不知道，我心里害怕极了，难过得都快要哭出来了。可是我又想到，如果我不去坐气球，我们女生可就输给男生了，不行，我一定要上。我坐到了椅子上，就好像被压上刑场的死刑犯，等待枪决。计时开始了，我看到一个小气球被林琳吹得又圆又大，心里又在嘀咕：各位好汉、神仙、菩萨，我可从来没做过什么坏事，顶多也就是偶尔和父母 、同学吵吵架呀！我可不想死！上苍保佑我吧！“给！”林琳把气球递给我，那个大气球好像在冲着我微笑：“怎么样？怕了吧，小丫头还敢跟我斗，炸死你！”我拿着气球一动不动，越看气球越可怕。老师看到我不敢坐气球，就接过气球说：“别怕，不会伤到你的，你看——”她把气球放下一坐，气球“砰”的一声就爆炸了。我想，我要是再这样下去，我们女生就输了，那跟不参加没有什么区别了。就算只坐爆四个，也算我尽力了，如果能坐爆六个，我们就赢了。对，就这样。我小心地把气球放在椅子上，闭起眼睛，捂住耳朵用力一坐，“砰”的一声，又来一个，我轻轻一坐，没有爆炸，又使劲儿一坐，“砰”的一声，我害怕得都快要哭了，正在这时，我看见周文倩使劲地吹着气球，吹到皮球大时，正要打个结，结果漏气了，看见她满脸通红，着急的捏着瘪气球的样子，我又忍不住“哈哈哈”的笑出声来。就这样，我的泪水挂在脸上，嘴巴却在笑，真是哭笑不得啊！顾不得那么多了，我接连坐爆了6个气球，我在心里欢呼：我们赢定了！可是同伴们已经停不下来了，他们还在不停的吹气球，我也只好捂住耳朵，一个又一个的坐下去，就这样，连续坐爆了19个气球。我都不知道我哪来的勇敢，一定是同伴的支持打动了我，是集体的力量鼓舞着我，让我战胜了恐惧，变得坚强起来。
　　游戏结束了，回望教室里的那一片狼藉，五颜六色的气球的残骸展现在眼前，我小声的咕哝了一句：“气球，气球，对不起！谢谢你们的无私奉献，让我们取得比赛的胜利。”