小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“ 嗨呦，嗨呦”，随着“咚”的一声，一个大个头的家伙在我家“落户”了。它有一个宽宽的、扁扁的大“脑袋”，“脑袋”两侧有两只大“耳朵”。一个类似电子琴的东西，黑不溜秋的。妈妈说：“这时电脑，可以玩游戏，也可以查资料。”不会吧，这就是同学们口中说的电脑？
　　带着疑惑，我赶快开机一探究竟。只不过这家伙没联网，无法玩网络游戏。切，原来不中看也不中用啊！我玩了点系统小游戏，感到无趣，便一下子关机了。电脑给我留下了一个不好看，没意思的印象了。
　　第二天一早，在学校里，听同学们三五成群地聊电脑，聊电脑里的游戏，聊电脑里的资料，聊得全是电脑，听得我心痒痒的，也让妈妈联上了网。也不知道联上会有啥用处，联上看看吧。
　　老天有眼，一下子就给了我一个查电脑的机会。
　　真是的，老师又布置了成堆成堆好似山的作业。我只好埋头苦作。嗯？请写出以下成语的意思。妈呀！我大叫一声，找出资料书，东翻翻，西找找，可还有几个找不到。一着急，让我想起了电脑。好了，该试试它有没有用了。我走向它，利用拼音拼出了那几个词，点击搜索。呵，答案真多，还都是对的。我个个点开看了看，找了一个最准确的答案，抄了下来，不到10分钟，12个词已全部搞定了。我开始暗地里佩服这个家伙了，以前对它的不满已烟消云散。好家伙，怎么这么厉害。我又试着查了一些东西，次次都知道。
　　听说网上还有游戏？我点开网络，搜索“游戏”。搜出的结果超乎想像，我每个游戏都试过一次，个个有趣、惊险、搞笑。我玩游戏就玩得一发不可收拾了。
　　今天下午，妈妈不在家。太棒了，我可以玩一下午电脑了，我开启主机，立马玩起来。正当我玩着《冒险王》玩得热火朝天时，一阵脚步声从楼洞传来，是不是妈妈回来了。我迅速三下五除二地关闭电脑，装出一副没事的样子。我的想法错了，是楼下的阿姨回来了。为什么我要关电脑，在这时，游戏能打好多关呢！我只好重新开机，继续玩。正当小蘑菇怪攻击我时，我巧妙地躲开，谁知有人拍了我一下，我没好气地说：“谁呀！没看到我玩电脑吗？”谁知那人又拍了我一下，我火了，猛的转身一看，竟然是妈妈。唉，都怪我，连这时间也不放过，这不被妈妈捉住了。妈妈让我照照镜子，两只眼睛通红通红地。为此，妈妈好好的批了我一顿。
　　我喜欢电脑，但更喜欢玩电脑。不过，可不要玩得太过火，要适可而止呀！