小学4年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　《钢铁是怎样炼成的》读后感
　　南京市南化实验小学四年级（1）班　　钱亦辰
　　今年暑假，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。买到这本书，只见封面上画着一个青年，骑着一匹马驰骋疆场，心里想：这不是一本说怎样炼钢的书吗？怎么会这个图呢？于是我就怀着好奇心走进了书本。
　　进入书中，我恍然大悟，原来小说是讲一个叫保尔的小男孩，他出生穷苦，从小失学做工，十六岁参加革命，后来在一次战斗中，眼睛失明了。天有不测风云，随后他又出了车祸，全身瘫痪，面对挫折和困难，意志坚强的保尔却没有倒下来，他拿起了新的武器——纸和笔，写下了世界经典名著——《钢铁是怎样炼成的》。
读到这儿，我明白了书的含义，告诉人们，人的一生经历了各种磨难，才能真正成长。我读着保尔的故事，泪水一次次浸湿我的衣襟，被他坚强如钢的意志打动，被他勇于战胜自我的勇气折服。
　　读着保尔的故事，我想到了吴运铎，他在生产与研制武器弹药中多次负伤，失去了左眼，左手、右腿致残，经过20余次手术，身上还留有几十处弹片没有取出，仍以顽强毅力战胜伤残，坚持战斗在生产第一线。他说：“只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天。”多么了不起的吴运铎。我想到了海伦凯勒，想到了桑兰--------
　　读着读着，我想到了我们这些生活在二十一世纪的少年们，我们的生活是多么的幸福啊！可是有不少人不珍惜着幸福生活片，不乏其中一些人，遇到一点困难就萎缩退却，遇到挫折就意志消沉，只希望“饭来张口，衣来伸手”。我们是祖国的未来，建设祖国的重任还要我们承担，我们深深感受到我们青少年要有远大理想，有志气，为实现理想而一步一步奋斗。