小学6年级 - 小说 阅读指导

第四章　倩颖VS兔子，“我”也要学魔法？！
　　在这时，一个人出现了，这个人是谁呢？
　　原来是倩颖！事情是这样的：枫玲和樱玲在放学后，本应该去一年级接倩颖一起回家的，可是今天却因为要学习魔法，忘了去接倩颖了……倩颖在班里等了好久，不自己的姐姐们来，就自己找来了。
　　倩颖看见姐姐们，每个人的手上多拿着一个漂亮的“棍子”，就天真地问樱玲：“樱玲姐，樱玲姐，你们这是在干什么呢？”
　　“我们在……”
　　“我们在排练话剧！”枫玲看樱玲接不上来，急忙说。
　　“额，对，对，我们在排练，排练！”樱玲会意了。
　　“排练？！”
　　“你不信的话可以问他们啊！”
　　“对，对，我们是在排练。”茵茵他们急忙说到。
　　“要过什么节了？好像没有吧？！”
　　“额，是我们班里排的。”
　　“那她们呢？她们好像不是和你们一个班的吧？”倩颖指的是百合她们。
　　“她们，哦，她们呀，是我们请来指导我们的。”樱玲这一次，总算聪明些了。
　　“哎呀！枫玲姐，樱玲姐，你们就别骗我了！你们一定有什么事情瞒着我。”
　　“你们每妹妹的观察能力真好！”姗姗悄悄地对枫玲她们俩姐妹说。
　　“都这个时候了，你还能说笑！”
　　“……”
　　“枫玲、樱玲这样：樱玲，你去和你妹妹玩，分散她的注意力；枫玲你跟我来讨论讨论一下现在的情况……”茵茵说。
　　“那……好吧，目前只能这样了。”
　　“可是你们不知道，倩颖她精着呢！姐，你平时跟她玩的少，你不知道。我只能尽力了……”
　　“啊！？那你就加油吧！”
　　“嗯！”
　　“樱玲，我和你一起去。说不定能帮上忙！”茉茉说。（作者：谁让人家茉茉长了一张孩子脸？）
　　“可是茉茉，你平常不怎么的爱说话啊！”
　　“没关系，现在是非常时期，不是说‘非常时期，用非常手段’吗？”
　　“#%@%%#@&%@#*%%”樱玲就和茉茉左一言，右一句的和倩颖开始搭讪。
{枫玲这边}
　　“枫玲，我看我们还是告诉倩颖我们的秘密吧！我的第六感告诉我，倩颖对我们日后是有帮助的。”茵茵说。
　　“啊！？你和樱玲怎么都用第六感来说话啊！”
　　“哎呀，别说那么多的啦，就告诉她呗！我看倩颖这孩子，还蛮可爱的啊！好不好嘛！”百合也发话了。
　　“既然我姐姐答应说了，那我也答应了。”姗姗说。
　　“那……好吧！”
{讲述中}…………
　　“哇，太好玩了。枫玲姐、樱玲姐，我也要学魔法！”
　　“啊？！你说什么？”枫玲她们不敢相信她们的耳朵。
　　“我说我也要学习魔法！”
　　“我的倩颖大小姐，你就不要难为我们了！告诉你我们的秘密，就已经让了一大步了！”姗姗实在是忍不住了。
　　还是茵茵聪明，她想到了一个办法！
　　“那倩颖，姐姐就交给你一个任务，如果你赢了，我们就交你魔法！如果你输了，就不能在缠我们教你魔法了，好吗？”茵茵说。
　　“好！”
　　“姐姐家养了一只兔子，叫小安。可是它不听话。你要是能在一天之内让它听话，姐姐就把它送给你，还教你魔法！不过你要保密，不要让别人知道我们会魔法！”
　　“哦，太棒了！”
{周末}【枫玲和樱玲的卧室】
　　“樱玲，你说茵茵的办法能行吗？”
　　“行！一定行！我相信她！”
　　 枫玲看看认真的妹妹，嘴角勾起了一丝迷人的微笑。
【桃花源】
　　“哇，真是不知道，在这个世界上还有着么美的地方！”
　　“是啊！听说是茵茵她爸爸送她的10岁的生日礼物呢！”
　　“茵茵姐，你来了。”倩颖一看见茵茵就兴奋。
　　“喏，倩颖给！”
　　“哇，好可爱的小兔子！”这是一种白兔和黑兔的杂交兔——“小熊猫兔”。它被关在一个粉色的小笼子里。红红的眼睛，深粉色的小嘴在不停地咀嚼……
　　“哇，茵茵，你家里竟然有着这么大、这么美的桃花源！”
　　“要是你们喜欢，你们就经常来这里玩吧！”
　　“真的吗？太好了。”
　　“……”她们开心的聊着。
　　再来看看倩颖这边。
　　倩颖则是用她自己的方式在“调教”小兔子。
　　她自己侧着身子，躺在地上，把小兔子放在胸前，像妈妈一样，顺着小兔子的毛，抚摸着小兔子，还一边在唱着“小兔子，白又白……”的歌谣……
　　倩颖她到底成功了吗？
　　请看下一章！
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有奖问答：倩颖她到底成功了吗？（分数和原来一样）