初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　不是花动，也不是风动，乃是仁者心动。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　　　云，洁白的让人不敢久久地盯着看，怕亵读了它那份圣洁。
　　　　太阳，灿烂的笑着，游玩于白云间。
　　　　风，静静掀起河面的阵阵涟漪，也抚平了人们心湖的烦闷。
　　　　我，慢慢走着，默默享受着春日施予大地万物的这份温情。
　　　　纯天然的小路两边是漾着春意的小草，散发着自己特有的香味；还有默默地绽放着的各种不知名的野花，扑鼻的清香给人一种特别的精神享受。花枝随风摇曳，不为彰显，亦不为争春，只为点缀一方春土。
　　　　野花拥簇这一个小女孩，两个小羊角辫随着脚步一蹦一跳地，白里透红的脸蛋洋溢着简单的幸福。充满童真，恍若透明的眼睛注视着每一躲不起眼的野花，手随目光轻轻抚触着每一个生命，却不摘取。似乎是春在抚摸着每一个大地精灵，眼里满是虔诚。蝴蝶舞于花间。
　　　　一道清澈如泓般的目光迎来，她伸着胖乎乎的小手向我跑来，两个小羊角辫一摇一晃。“姐姐，过来，过来！”她的脸上尽是灿烂地笑，如天上的太阳一般，散发着阳光的气息。
　　　　我微微一笑，走向了她。
　　　　“姐姐你看，这些花和蝴蝶感情多好啊！”她天真的对着我笑。
　　　　我凝视起舞的蝴蝶，它们曼妙的身姿轻盈的舞在随风摇曳的花中。暗香浮动，它们静静舞着。
　　　　“姐姐你知道吗，每一只蝴蝶都是一朵花的轮回，所以它们舍不得离开彼此，这可是奶奶告诉我的！”她纯洁的笑中漾着些微自豪。
　　　　“所以，我舍不得摘一朵花，捉一只蝴蝶。如果它们的同伴不见了，它们会多伤心啊。姐姐你说是吗？”她没有看我，而是用胖乎乎的小手抚摸着花朵。
　　　　“当然啊，如果它们失去了彼此，它们一定会伤心的。”我摸摸她的头，嘴角微微扬起。
　　　　“姐姐再见，我要到那边给那些花儿去打招呼了！”她又摇着小羊角辫跑向另一簇花丛。
　　　　风吹动我的心湖：蝴蝶对花的留恋，原来是前世对今生的依恋。
　　　　风静静的吹着，花亦静静摇着，然而我却感觉记忆深处：
　　　　不是花动，也不是风动，来时仁者心动。
　　　　那道风景依旧。