小学6年级 - 散文 阅读指导

　人生的道路上，留下一个个成长的足迹。每个足迹，都记载着一些故事，从刚出生的我、童年时的我到现在的我，每一个足迹都是成长道路的一点一滴。
　我是2000年10月出生的。妈妈说，刚出生的我十分可爱，胖乎乎的，连医院的护士们十分疼爱我。妈妈还说我很聪明，刚十个月大，坐在饭桌前就会足迹拿着汤匙往碗里舀粥了，而别的孩子还得让爸爸妈妈喂呢。
　妈妈说，因为没人带，我刚十三个月大就上了幼儿园。在托幼班时还曾吃完了自己的那一份后又拿着自己的汤匙去换别的小朋友的那一份。大班时，“六一”晚会上，我还曾上台与同学们一起表演“绿仙子”哦。也画过一幅美丽的画，至今还挂在幼儿园展览呢！哈哈，看来，我小时候可是多才多艺啊！
　一眨眼，我便上小学了。刚上学几个星期后，我们便成了光荣的少先队员，当高年级的哥哥姐姐来给我们戴上红领巾时，我心里别提有多高兴了，朝着那随风飘扬的五星红旗，我标准的敬了个礼，心想：我一定要好好学习，将来一定要成为祖国的栋梁！现在，我已经上六年级了，学习生活开始紧张起来，每天的作业都比之前一至五年级的时候增加了不少。不过我一定会努力学习，努力奋斗的。老师说过六年级是小学阶段最后的冲刺。我一定会以最好的成绩来告别母校！
　成长宛如一首动听美妙的小曲，响在人生的道路上，那清脆优美的旋律里，每一个快乐的音符，都是一个个成长的足迹……