小学4年级 - 读后感 阅读指导

爱的奉献

南化实验小学 ZHSHY

露水奉献了自己,滋润了万物;蜡烛奉献了自己,照亮了他人;老师奉献了自己,培育了新苗XXX
    爱的奉献
    南京市南化实验小学四年级(1)班  杨子聪
  暑假,我读了《 金色的鱼钩》。它写红军长征过草地时,三个小战士得了肠胃病,一个老班长负责照顾他们。老班长把缝衣针用火烧弯,做成鱼钩给他们钓鱼,做鱼汤吃。老班长看着三个小战士欣喜地喝着鱼汤,自己舍不得喝一点儿,在背后嚼小战士吃剩的鱼骨头。终于在快要走出草地时,老班长永远地闭上了眼睛。一遍遍的读,我一次次留下感动的泪,老班长关爱他人、无私奉献、自我牺牲的品质像金子般闪闪发光。
  读着文章,我的眼前出现无数“老班长”,无数次泪水迷糊我的眼睛:在朝鲜,罗盛教不顾生命危险,跳入冰冷的冰窟窿,救出了朝鲜儿童,献出自己宝贵生命;汶川地震了,教室有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了。谭千秋老师被发现的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!这是多么撼动人心的奉献之歌?在新疆维稳的武警战士,面对高原现象,从不有半点抱怨,坚守岗位,奉献青春------
  露水奉献了自己,滋润了万物;蜡烛奉献了自己,照亮了他人;老师奉献了自己,培育了新苗------
  在我们生活中,处处有奉献。我凝望着老班长的相片,眼前看到爱的花园里百花争艳,耳边《爱的奉献》歌声不断回荡。
点评:能联系社会、联系生活谈“爱的奉献”,热情赞颂了新时代“爱的奉献”者谭秋千,赞颂无私奉献着。文章末尾意味深长,点明中心。
        指导老师 郑士尧
  • 小学4年级 - 读后感
  • 字数:657 投稿日期:2011-9-28 16:48:00

  • 推荐3星:[黑色薰衣草]2011-10-1 6:33:58