小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　是的，该分别了
　　 六年小学生涯很快的过去了。渐渐的我也在逐渐的长大了，可是岁月在老师的脸上肆意虐杀，在他那青春的脸颊上只留有岁月的痕迹，那一丝丝皱纹，那一根根白发。又有谁会知道他们的辛酸呢？他们默默无闻的为我们批改试卷，我们看着试卷上的红叉会埋怨老师的仔细，可却不知道自己上课时的不用心；他们不让我们玩危险游戏，我们暗骂老师多管闲事，可却不知道老师那是爱我们；他们说我们有什么不好什么不好，我们要说他管的太严，他太凶，可却不知道老师骂着我们他却痛在心；他们………
　　他们一直自己承受着，我们却不顾他们的想法，是不是太过了。
　　现在以一个初中生的角度来看，我们儿时真的太过了。不知道老师为我们的付出，不知道老师的辛酸，不知道老师对我们的爱………
　　他们多希望我们能谅解他们呀！多希望我们能够为他们做一件小小的事情呀！哪怕是一句让人欣慰的话，哪怕是累了给他们一杯茶，哪怕是他心烦时对他们说；“休息一下吧，不要太累了”，哪怕是………。
　　现在，我多么想。在夜深人静的时候，看着那开着灯的办公室。泡上一杯茶，端到老师跟前。对他说；“老师，您太累了。歇一歇，喝杯茶在批改我们的作业吧！”看着老师欣慰的笑脸，我当然知道老师在开心，在高兴，高兴他的付出有了回报。其实老师的意愿只有那么微小，难道你连这么渺小的愿望也不能成全他吗？
　　让我们行动吧！让老师感受到我们对他们的爱。哪怕是一丁点也行，他们也会开心，也会乐意为我们付出而乐此不彼。在此，我还想对世界所有教师说：“老师！我爱你们，如果没有你又哪来学识渊博的我？如果不是你，我有哪来今日的成就！”
　　现在，我要与母校分别了。再也没有重来的时候了，但我已经懂得了情！懂得了老师对我们的情。现在，我只知道老师曾几时对我说过“滴水之恩，定当涌泉相报！”是呀！我会牢牢记住老师对我的恩情！