初中2年级 - 议论文 阅读指导

　　应试教育
　　何为应试教育呢？
　　应试教育是指脱离社会发展需要，违背人的发展规律，以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。它是以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生的学业水平。以考试为目的的教育，教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，被动地学习，培养的学生难以适应工作和社会的发展。它是求升学率，基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻索质的倾向，忽视思想政治教育，不注重人格索质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率为主要特征的教育方式。
　　1905年9月，清政府宣布废除科举考试，在维新变法期间，废除了八股文，我想，废除这些的目的何在？既然维新变法是清政府的自救运动，那么也就说明科举考试的教育方法行不通。为什么我要说科举考试呢，因为我觉得，科举考试与中、高考几乎相同，但我们却无法在他们之间画上等号。
　　这就是应试教育。
　　变相的科举考试。
　　美国，想必我们都知道，提起美国，对于我们来说，我们会说出什么？
　　世界大国、面积第四大国、好莱坞？
　　但对于我来说，我会想到一个让我望尘莫及的东西—教育制度
　　我的一位同学，在五年级时去过美国，他回国后告诉我，他在他们的班级里除了英语以外，几乎门门都是第一，美国的五年级学的却是我们四年级的东西！在他们的学校里，有一位初三的中国学生，他是谁？交换生？留学生？错了！
　　答案会令你大吃一惊的
　　六年级的老师。
　　在英语中，homework这个单词也许大家再熟悉不过了吧，家庭作业。有网友调侃道，为什么家庭作业多得永远也写不完？因为homework不可数！
　　然而，在美国，家庭作业的翻译却是schoolwork，顾名思义是学校作业，那有与应试教育下我们无穷尽的homework有什么区别呢？
　　很简单，在许多美国电影中，人小鬼大的主人公经常出现，美国的教育是开放的，自由的，然而我们呢？同为国家的下一代栋梁，为什么我们每天要面对的是堆积如山的书面作业与老师家长们滔滔不绝的升学率，然而在美国，每个学生的schoolwork却是调查研究报告、社会实践报告？为什么我们的双休日会被无止境的霸占，然而霸占美国学生们的双休日是违法的？为什么我们每天都要听着“一考定终生”的长篇大论，然而美国学生们却在发展自己的特长，投其所好？为什么中国的大学生毕业都要沦落到刷盘子的地步，然而美国的大学生们在毕业后都各有其长？
　　原因是什么？正是那是一代又一代的栋梁们陷入水深火热的应试教育！
　　应试教育讲究什么？是德智体美劳全面发展，一样都不能少，而美国的开放式教育呢，是发展学生的特长，每个学生都有一技之长。
　　也许会有人说，我们出来的学生各方面都有涉猎，知识比你们全面，但是请你们不要忘了，一技之长。我们应试教育的学生有么，你能从一个方面战胜开放式教育的学生吗？
　　在每次中、高考如火如荼的进行着时，我相信学生因为压力而自杀的报道大家一定听过不少。据世界卫生组织《WHO》《世界卫生统计年报》公布的2012年中国《大陆》的自杀率为17.07/10万，自杀死亡人数为19～21万人，占全世界自杀人数的30%。；因为学业问题而自杀的，占总数的18.9%。
　　这是一个令人战栗的的数据
　　说了这么多，我还是想找一个“有关部门”—教育部
　　减负？得了吧，我觉得，与其等待真正地“减负”，还不如等着中国国足站在球场上10:0战胜世界强队，高高地捧起世界杯靠谱呢。
　　那么教育部门起到的真正作用又在哪里呢？
　　1977年8月，中国又恢复了高考。
　　那么是什么废除了高考呢？从老一辈们哪里听来的，是“学潮”运动。
　　至于原因？想必大家也都知道吧，这就和辛亥革命是一样的
　　现在是21世纪，我们也不会像那时一样搞这种运动了，然而对于应试教育的改革，呼声也是甚高，那么我们学生们所坚信的减负呢？说了要减负的教育部门呢？说好的减负呢？！
　　我也希望教育部们能够真正地行动起来，把减负做到位，能够对应试教育做个改革了。也许现在的中国只能实行应试教育，但我们为何不将他改革下呢？使他能够真正地受学生欢迎，能让中国3亿多学子们所适应的教育呢？
　　我希望有那一天，我更希望有更好的教育体制替换应试教育的那一天。