小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　人体录音机
　　北京新发地小学　　四年级　田家轩
　　今天是星期六，我来到了熟悉的作文班。老师一开始上课就问我们：“你们带录音机了吗？”我们奇怪地回答：“没有带呀！”老师又说：“我怎么看见你们都带录音机了？”我心里想：老师可能又要耍花样了。
　　只见老师在黑板上面写了“人体录音机”几个大字。我们恍然大悟。老师又在黑板上画了一个大大的脸谱，又做了几个标志：脑门是开关键，鼻子是快放键，嘴是放音键，耳朵是录音键。老师选一名同学上台“录音”，我举起手说：“我来！我来！”老师说：“好吧，让我们听听田家轩牌录音机的音量。”老师用手指按了一下我的脑门儿，我忍不住笑了起来，老师又捏捏我的耳朵接着说：“喂喂喂！”我忍不住了，一边笑一边说：“喂喂喂！”老师说：“这台录音机不好用，冒牌货，我不买了！”同学们都哈哈大笑。下一个上台的是曹思宇，老师增加难度了，她说了一首古诗，曹思宇说了一半儿就“绞带”了，我们笑得更欢了。
　　最后，老师要试一试所有“录音机”一起“录音”的效果，她背了一首古诗：“远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我们都响亮的念了出来，老师表扬了我们。这个游戏真好玩儿，我以后也可以借“一台录音机”复习功课了。