小学5年级 - 经验谈 阅读指导

　　老师，我想对您说　
　　打开封存已久的记忆，老师，我终于鼓起勇气，要把那件事向您倾诉。
　　那是三年级的一个早上，我早早起了床。收书包时，却发现昨夜做家作时，漏掉了一项重要的作业：作文！一看时间，已经7点了，重写是来不及的了。我的怀里像揣了一只小兔是的蹦蹦直跳。心想：怎么办，怎么办，一定会被老师批评的。突然，我的脑海里闪过一个坏念头。于是，把家里的作文书翻了个底朝天，选了篇合适的，埋头抄了起来。一边抄一边想：呵，管它几点了，只要作文写得好，老师准会高兴。作文才抄了一般，我一看时间，7：30了，再看看作文，字数已经差不多了。于是，我草草为作文写了个结尾，背上书包火箭般向学校冲去。
　　到了教室门口，早读已经上了老半天了。您一见我来，就问：“你今天怎么迟到了？”我低着头，支支吾吾的小声说：我的闹钟坏了。”您让我拿作业给您检查，我慢吞吞的从书包里取出作文本递给了您。您看作文时，我感到脸上阵阵发烧，目不转睛的盯着您的脸，想看看您是什么表情。自己心里像十五个吊桶打水——七上八下。想：阿弥陀佛，千万别念我的作文呀！因为我知道，您总会把优秀作文放在班上点评。可是，天不从我愿，您偏偏当着全班同学的面，把我“写”的那篇作文从头到尾的念了一遍。念完，还夸奖了我，对我说：“写得不错，可写结尾时还要注意斟字酌句。”然后，笑眯眯的把作文本递给我，我接过本子，飞快的回到座位，坐了下来，长长的舒了一口气。可是，我却没有因您的夸奖而高兴，而却为自己的撒谎愧疚。我坐在凳子上，感觉就像坐在针毡上一样，很不是滋味。
　　以后的几天，那篇作文在我心中结了个疙瘩，作文本上的大红“优”像批评家的嘴在无时无刻的教训我……这时，我才觉得撒谎的心情是不好受的，我决心把这件事告诉您，您能原谅我吗？