初中1年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　明天我在哪里
　　“咚……咚……。”随着放学的脚步声，我被汹涌澎湃的人群“冲”了出来。和以前一样，我开自行车锁，随后就坐在车上面看着那飘落的树叶呆呆的想：“明天这树叶将会在那里呢？”
也许还在这个地方；也许被风吹得漫天飞舞游览“整个世界”；也许随随着风吹到某一个小角落，无人知晓……
　　“我的明天将会在那里呢？”是否还重戏着今天的作息？是否像树叶一样被理想的传送到远方？是否……我怀着一种忧思离开了校园……
回到家后，我依然在思考着这个问题：明天我在那里呢？我写作业的时候，爸爸说：“明天啊你哪也不去依然在这里，快写作业吧！”我铺床准备睡觉的时候，妈妈说：“明天啊你在床上，快睡吧，明天该迟到了。”
　　不！我的明天不平常！明天是人生的新起点，带着朝气蓬勃的心情去完成理想的一小步；明天是鼓励自己的时候，遇到困难在心中说：“我能行！”；明天是一缕曙光照出属于你的金色道路。哦！明天我在这儿！
　　不知不觉中我竟做了两个梦，是关于我问题的梦。
明天我将在田野里走着人生道路：我走在田埂上，小心翼翼地看着脚底，身体摇摇晃晃像不倒翁一样，我不幸摔倒了，忍不住哭时，放眼望去：还有那么多路等着我走；还有那么多知识等着我去学习；还有那么多快乐等着我去分享。与其在原地像懦夫一样在原地哭还不如重新站起迎接下一个挑战。我在心里说：“一定要争气！你一定行！。”
　　明天我将在爬山：我一小步一小步的爬着，我气喘吁吁的呼吸声、树叶沙沙作响和秋天的风合成了一首交响曲，我在这首交响曲中慢慢攀爬。我疲惫到了极点，我还差几步了。但是我没有任何力气再爬上一步了。刚要放弃，我听见这首交响曲对我说：“一定要争气，你能行！”我重新振作起来，迈向下一步……
　　明天在哪里？就靠命运了。命运是掌握在我们自己手中的拥有遇到挫折的信心，就不怕海浪。明天的明天……我终会完成跋涉，完成了梦想，然而这一切都是一句话：明天我在那里呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
——作者：赵颖